預(yù)習(xí)day4，非暴力溝通的觀察、感受、需要、請求這四要素是打開人心門的四把金鑰匙，如果能夠靈活運(yùn)用，真的能改變我們的生活。我就嘗到了它的甜頭。舉個(gè)小案例，我兒子負(fù)責(zé)洗刷碗盤筷，在以前，每次吃過飯之后，他洗刷碗盤筷的速度超快，只在水里一沖就好，碗盤里外還沾有湯糊痕跡，根本沒刷干凈，背面根本不刷，我就會再重新刷一遍，邊刷邊數(shù)落他，你看看你每次刷碗都刷不干凈，小事都做不好，將來能做成什么大事？等等這些評判指責(zé)的豺狗語言脫口而出，結(jié)果我生氣，兒子也生氣，矛盾激化。現(xiàn)在我不這樣說了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)兒子沒有刷干凈，我會說：“兒子請你過來一下”他過來之后，我就指著沒刷干凈地方對他說：“這上面沒有刷干凈，麻煩你再刷一遍，媽媽需要整潔，謝謝”。然后兒子又重新刷一遍。我就說：“謝謝你兒子，滿足了媽媽整潔的需要。”現(xiàn)在兒子每次刷碗盤筷時(shí)候里外都認(rèn)真洗刷，不好刷的地方用鋼絲球刷。然后我跟他說：“兒子，我看你現(xiàn)在每次刷碗盤都刷的很干凈嗯，不好刷的地方用鋼絲球用力刷，我看到了一個(gè)做事認(rèn)真細(xì)致的孩子，我很開心，滿足了媽媽整潔的需要。”這樣我高興，兒子也高興，現(xiàn)在兒子干活也很起勁，真的嗯，努力踐行這四要素會讓生活變得更美好！
學(xué)
