相逢

? ? ? ? 在這個陽光燦爛，春光明媚的季節里，我們相逢相識在彩虹花，一起學習，一起反思，一起成長。

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晨讀

? ? ? ? 晨讀課上，我學會了有感情，流利，準確地朗讀，能正確的小打卡，點贊，評論。

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第一次

? ? ? 我第一次做美篇，簡書，時光手帳。就得到時老師和大家的鼓勵，開啟了自已的寫作之路。

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? ? ? ? 遇到彩虹花，我更自信了，因為我懂得了一個人的力量微不足道，一群人的力量不可估量，深深地體會地團結起來力量大。

榜樣

? ? ? ? 榜樣的力量是無窮的，在彩虹花群中，我接識了許多優秀的人，他們加班加點，任勞任怨，默默無聞，無私奉獻，為的是讓彩虹花開遍祖國的大江南北，在這樣一個團隊中，在這樣一個家庭中，我怎敢落后呢？每天堅持學習，工作，也愿為彩虹花增光添彩。

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回報

? ? ? ? ? 4月4日下午，我收到了彩虹花寄來的書，感激萬分，因為我只做了一小點，卻得到這么豐厚的回報，感恩之余，我更加努力工作，為的是讓更多孩子加入進來，享受晨讀帶來的快樂和收獲。

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希望

? ? ? 為了激發更多的有愛心的教師，能加入到彩虹花晨讀中，時老師說了一句話：“ 我對世界溫柔以報，愿世界報她以歌”。是說她溫柔的對待世界上的每一個孩子，更希望別人也能這樣對待自己的孩子。我真心地希望時老師，好夢成真，希望彩虹花越辦越好，彩虹花開的更鮮艷，更燦爛。

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? ? ? 一個人的念想，一群人的努力，一代人的受益。孩子們的笑臉，孩子們的詩配畫，孩子們仿寫的詩，說明了彩虹花的明天一定會很美好的。