【始夢】心堅一念 (我的教育夢)
? ? ? 不忘初心，方得始終，不要因為走的太遠(yuǎn)，就忘記了為什么而出發(fā)。不要因為途中亂花漸欲迷人眼，就迷失了前進(jìn)的方向。堅定不移，不及不退，是一種信念。
? ? ? 《荀子勸學(xué)》曾說過，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。有什么樣的信念，就有什么樣的人生；沒有正確信念的人，將過著迷失的一生。人生沒有能不能，只有想不想。只要你想要，你就一定能。
? ? ? ? 盡管很多時候，外界因素我們不能把握，但個人行動卻可以產(chǎn)生前進(jìn)的動力，這力量的源泉就來自堅定的信念。唯有信念，是永遠(yuǎn)在路上的基石。
? ? ? ? 一葉扁舟，風(fēng)雨飄搖在浩瀚的大海，踽踽獨行，卻在不變的航向中延伸著夢想的彼岸。那些萬丈在水面的層層浪花，既是顛簸，也是助力，只要堅信舟亦是渡船，它就能渡你上岸。2017，在茫茫人海中，我們相遇，走進(jìn)青椒。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 01? ? ? 走進(jìn)?
? ? ? ? 當(dāng)《鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃》報名表離線出現(xiàn)在電腦上，下意識以為是去支教，因為完全不知道有關(guān)文件對青椒計劃的說明，可能是會想到去支教所以心中沒有猶豫填報了文件，其后知道學(xué)校的幾個年輕老師都報名了，對于這次計劃的到來開始無限的期待，就這樣9月9日，教師節(jié)前一天鄉(xiāng)村青年公益計劃開學(xué)典禮在全國線上開啟，從一個學(xué)校到一個縣、一個區(qū)到全國，這是一個什么樣的計劃？第一反應(yīng)是不是國培線上活動，雖然是特別期待這次培訓(xùn)，畢業(yè)從教后的第一次培訓(xùn)特別慎重，對于發(fā)起和支持的機(jī)構(gòu)與企業(yè)基本也沒有了解，當(dāng)看到北京師范大學(xué)后，這個仰望的學(xué)府讓我更加心定，就這樣我開始了解，查詢資料，開始了與青椒計劃一段美麗的旅行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02? ? ? ? 相識
? ? ? ? 每周三、六，是我網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，第一次進(jìn)入平臺全國一萬多鄉(xiāng)村教師這什么概念，雖然我們并不相識，第一次感受到我們?nèi)绱讼嘟驗橐惶谜n可以引發(fā)那么多的討論和感悟，在教育教學(xué)中的困惑原來在這個平臺可以得到專家和各位老師的答惑，因為晚間活動總會和聽課重復(fù)，在沒法調(diào)課后只能重播或者和孩子們在教室聽，青椒計劃的課程真正吸引到我，此時教學(xué)已經(jīng)一年多，在教育教學(xué)存在很多困惑，平時的解決方法除了讀相關(guān)書籍就是請教有經(jīng)驗的教師，更多的東西還需在實踐過程中總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)在可以在這個平臺上直接學(xué)習(xí)更多的實踐案例，專業(yè)課、師德課，每一課都收獲滿滿，丁道勇 、王菲、朱旭東、趙宏智等更多老師走進(jìn)了我的視線，他們有專業(yè)教授，有鄉(xiāng)村經(jīng)驗豐富的鄉(xiāng)村教師，有致力教育的資深公益人，如何去培養(yǎng)教師的自信養(yǎng)成，專業(yè)素養(yǎng)，留守兒童差異化，好學(xué)好用的教育原理、身份轉(zhuǎn)變……
? ? ? ? 在這個過程中，因為青椒計劃讓我們彼此相識，原來我們的視野不在一校一縣，可以帶著更多的人，導(dǎo)師也可以成為朋友圈的一員，記得王菲老師青椒計劃講學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)變，沒多久就成了好友，可以直接有問題咨詢，優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師又站在了馬云教師獎的舞臺，在青椒計劃中，逐漸有更多的導(dǎo)師與我們同行。他們傾囊相授，想把最好、最接地氣的理論和經(jīng)驗分享，助力鄉(xiāng)村教師成長不孤單，為鄉(xiāng)村孩子帶來更好的明天。
? ? ? ? 在這個過程中，為互加小伙伴們的專業(yè)和服務(wù)精神，為鄉(xiāng)村孩子的專注深深感動，初次因為孩子們課上美術(shù)作品制作的每篇，被安妮老師發(fā)現(xiàn)成為好友，因此也進(jìn)入了一個全國優(yōu)秀的青椒教師群，起初還不足百人，而現(xiàn)在已經(jīng)接近三百，這是一個積聚全國鄉(xiāng)村一線的資深教師，青春活力的新上崗教師，思想前衛(wèi)，注重特色發(fā)展的校長，常年致力研究的資深研究院，青椒課程的導(dǎo)師，很多老師的轉(zhuǎn)變也因這個群的加入，他的區(qū)別就在于每天都有老師們分享的感悟，實踐教學(xué)，有好的方面及時溝通，也為每個老師的困惑全部助力，這是一群有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，有熱血，有超能量的鄉(xiāng)村教師，每個老師的故事都感染著我，也因此我收獲了一群最棒的全國各地的優(yōu)秀教師，成為好友，隨時可以積極，這是一個正能量的開始，一個堅持的開始。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03? ? ? 相知
? ? ? ? 恩格斯說：“人的思維的最本質(zhì)和最切近的基礎(chǔ)，正是人所引起的自然界的變化，而不單獨是自然界本身”。人生路有很多，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。在所認(rèn)為的教師這份職業(yè)中，對于教育的認(rèn)識，對于自身的認(rèn)識，對于人身價值的認(rèn)識，都不得不思考，在沒有青椒計劃之前對于教育的理解，對于自身的成長也一直沒有止步不前，每天同樣有著很多計劃與遐想，可能會花費更多的時間在于研究思考一個問題，現(xiàn)在教育不單單是可以去上好一門課，朝九晚五，信息化教育大格局不得不讓教師存在強(qiáng)烈的危機(jī)感，安逸的思想與一成不變的方式方法，在新的教育環(huán)境下作為青年教師的我有很多是欠缺，新的思想，新的教學(xué)手段雖然在網(wǎng)上經(jīng)常查詢，但總行不成體系，可以是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)試，很多新事物對我比較陌生。
? ? ? ? 一直喜歡看美學(xué)方面的知識，當(dāng)上班走進(jìn)語文課堂的那一刻明白增長自身專業(yè)素養(yǎng)如此重要，看著眼前四十個可愛孩子與學(xué)校美術(shù)工作的重任必須認(rèn)識自身當(dāng)下的情況，在學(xué)校也經(jīng)常用希沃，班級優(yōu)化大師等，而在這個專業(yè)平臺有著更加專業(yè)的老師對于新資源的解讀，原來我可以省這么多時間學(xué)到最想得到的，當(dāng)留守兒童是班級難題時我可以利用學(xué)生個體差異化的案例如何進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)，當(dāng)家校協(xié)作出現(xiàn)困惑時有專家老師教我們?nèi)绾稳プ觯?dāng)長期教育出現(xiàn)乏味時，提升自我藝術(shù)素養(yǎng)可以有效的轉(zhuǎn)化負(fù)能量……在認(rèn)識自我的同時把我最好的學(xué)習(xí)機(jī)會，古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。青椒計劃讓我對于教育事業(yè)更加暢想，更加堅持。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 04? ? ? 嘗試
? ? ? ? 首先，我們要勇敢地邁出第一步，當(dāng)我們通過努力取得了進(jìn)步，我們的信心和決心也在不斷的自我完善中得到增強(qiáng)。漸漸的，我們就不會再因為懼怕而與自己最感興趣的事背道而馳了。其次，我們要善于看清我們脆弱的恐懼、學(xué)習(xí)中的困惑和自控能力的不足。之后，堅定而有耐心地拔除我們靈魂中不正確的觀念。也不要再試圖在他人面前表現(xiàn)得看起來很不錯，是怎樣就是怎樣。面對現(xiàn)實，終有一天我們會發(fā)現(xiàn)自己不再嘩眾取寵。
寫作嘗試
對于寫作我是又喜歡又怕觸之，喜歡動筆又怕沒內(nèi)容可寫，主要還是對于學(xué)習(xí)專業(yè)文化素養(yǎng)有很多欠缺，有想法到下筆時詞句不能答意，在青椒計劃之前對于文章記錄除過每篇記錄就是筆記本上零碎記錄，也有時候用文檔記錄，在聽課后第一次使用簡書，覺得特別好，每天有時間打開手機(jī)寫一點，兩三天也可以完成一篇小記錄，看到每天青椒群里凌晨一篇篇的簡書，其后總喜歡去優(yōu)秀老師的簡書中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)，到現(xiàn)在簡書的數(shù)字已不是驅(qū)動我寫作的目標(biāo)，當(dāng)有一天打開簡書時希望每一篇可以帶給我不一樣的回味！拜泉的李桂娟被我們親切的稱呼為簡書公主，從青椒計劃開始，從零開始，短短數(shù)月文章已經(jīng)達(dá)到近50萬，從青椒計劃開始我們就認(rèn)識了，也進(jìn)一步驗證了一名音樂教師因為青椒計劃在崗位中的榜樣與蛻變。
理解支持
? ? ? ? 對于同事，剛剛聽課時因為在辦公室，由于怕影響其他老師工作，一般會用手機(jī)帶耳機(jī)自己聽課，從一個月前很多人都不知道我聽的什么，對于青椒是什么完全不知，似乎是研修的課程，每天必須要完成任務(wù)，因為學(xué)習(xí)切身能感受到自己在思考、理解、管理，學(xué)習(xí)當(dāng)中的變化，青椒這個詞漸漸在學(xué)校，在全校流行起來，是一群青年教師專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊代號，到今天，可以說青椒一詞在全縣教師范疇里耳熟能詳，因為他改變了一大群青年教師在認(rèn)識自我的過程中助力成長。
相聚學(xué)習(xí)
? ? ? ? 金塔作為第一個舉辦線下青椒沙龍見面會，一百五十多位青年教師第一次相遇，印象深刻，全體教師大顯身手，平時這個小圈子的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們彼此的學(xué)習(xí)更加廣闊，親身感受到每位老師短期的成長和優(yōu)秀表現(xiàn)，也特別感謝縣教育局和學(xué)校為了青年教師的成長全力推進(jìn)和助力，因為這樣的一個環(huán)境和好的新時代，一個難得青椒機(jī)遇，讓我更加堅信這樣走下去是正確的，重要的。現(xiàn)在在辦公室我可以把課程公放也不會有老師反對，反而會因為某一點引發(fā)討論，可以把青椒的學(xué)習(xí)心得在學(xué)校分享，可以與領(lǐng)導(dǎo)反饋更多出現(xiàn)的問題和困難，全力支持和配合，可以放棄那些娛樂劇情，全心投入到知識學(xué)習(xí)中。
平臺嘗試
? ? ? ? 對于cctalk這個平臺從陌生到熟悉，起初也感覺到除過聽課也沒有別的用途，隨著這一年的完善，它已經(jīng)成為我全方面學(xué)習(xí)的重要途徑，從青椒到全校網(wǎng)絡(luò)課程開展，現(xiàn)在每位老師的手機(jī)和電腦中都會有這個軟件，學(xué)校的老教師在年輕人的影響下也能主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一節(jié)助教的工作，信息化技術(shù)的到來讓我們隨時準(zhǔn)備更新，從如何找相關(guān)課程到打卡，如何進(jìn)行及時聽課在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)潮，因為我們尋求自身成長的需求是相同的，影響比較深刻就是校長主動了解青椒課程的情況，對于工作繁忙的他也是十分積極，他說，利用批閱作業(yè)或者休息時找適合的課來聽是對時間最好的利用。
? ? ? 現(xiàn)在個別學(xué)生作為班級小老師也能熟悉軟件，當(dāng)老師不在的時候一如既往地堅持學(xué)習(xí)，信息化設(shè)備的加入是便捷的，記得有一次因為請假不放心班級情況，在孩子們課件休息時利用自己的平臺賬號給全班學(xué)生開直播，開班會，效果和班主任跟班效果基本相近，對于學(xué)生也能意識到班主任不在時他們也要主動自主遵守紀(jì)律，也能很好的保持良好的溝通。
大課表傳遞
? ? ? ? 很幸運(yùn)成為全國大課表代言人，收到課表后利用平時活躍青椒與不同區(qū)域老師為大課表傳遞，助力鄉(xiāng)村教育，從自己班到鄰班，到校領(lǐng)導(dǎo)支持，專門集合自己親自拍攝傳遞視頻，把這一份愛的課表在全校傳遞起來，更為幸運(yùn)美麗鄉(xiāng)村公益課表通過教育局發(fā)文正式納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)，豐富的大課表成為學(xué)生最喜愛的課程之一，從班級群，到校群，到金塔教育群，好的成果與正能量的軟文在群里成為我們第一時間讀到的信息。
助教學(xué)習(xí)
? ? ? 相對于自己的教學(xué)安排，覺得總和時間賽跑，很幸運(yùn)成為青椒課程分科后，辣椒藝術(shù)的其中一位助教，平日的工作除過主持就是做好服務(wù)工作，可以讀到優(yōu)秀的打卡內(nèi)容，為了主持好當(dāng)天的助學(xué)工作，要去做相關(guān)學(xué)習(xí)和全面準(zhǔn)備，第一次去主持周炅導(dǎo)演的課程，當(dāng)天接二連三的活動差一點錯過，在互加彩霞老師與辣椒藝術(shù)的助教全力支持下順利開展，雖然第一次主持總會詞不達(dá)意，但也更加堅信做好這件事的決心，因為喜歡藝術(shù)，與這么多全國老師一起交流學(xué)習(xí)是我最喜歡的事，很多事不去主動嘗試可能邁出去的勇氣都沒有，也不能去體會它帶給自己的收獲與幸福。
暖場分享
? ? ? ? 因為同學(xué)們本土資源應(yīng)用?石頭畫的實踐，吳校長特別給了在當(dāng)天國務(wù)院參士湯敏博士授課前的暖場分享，這一天印象深刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育局也全力支持，從分享內(nèi)容到互加君君老師的指導(dǎo)下積極準(zhǔn)備，對于孩子可能是一次石頭作畫的練習(xí)卻引發(fā)我較多思考，也堅信要去挖掘更多的鄉(xiāng)土資源，讓孩子們更多的藝術(shù)實踐在這樣一個平臺和大家學(xué)習(xí)。孩子們的藝術(shù)作品也得到全國老師的鼓勵和點贊，通過這個平臺原來可以如此之近讓孩子們更加自信。
藝術(shù)素養(yǎng)在本土資源中的體驗（對話石頭與雞蛋）
新年祝福
? ? ? ? 隨著冬令營種子教師的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，正值元宵佳節(jié)前與老婆在家反復(fù)去拍攝祝福短語，整整一下午，總算還過得去，老婆零時接到視頻的制作，慶喜之余兩個又是埋頭一整天，由于歸校時間確定，當(dāng)天正好全國大聯(lián)歡，于是決定駐足蘭州，在寒夜下中山橋上收獲了有一次難忘暖暖的感動，送去最美的祝福。
彩虹寵兒
? ? ? ? 時朝莉老師發(fā)起的彩虹花晨讀很早就關(guān)注了，隨著今年正式納入課表，每天早上溫情的詩詞讓孩子們成彩虹的寵兒，看到了短期孩子們在理解詩詞的進(jìn)步，從孩子們無法上麥到每天上麥，從一個班到全校，總有好幾個班出現(xiàn)在視頻中，同學(xué)們除過期待之外已經(jīng)很享受這個方法，從詩句理解到詩配畫更直觀的理解，作為助教老師和同學(xué)們一起沐浴在詩的晨光里，悠悠思索。
感恩藍(lán)絲帶
? ? ? ? 第一次參加全國感恩藍(lán)絲帶活動，從策劃開展，一條藍(lán)絲帶的故事從80多位孩子家長的手中傳遞，是我記憶中最美的一次班會，是孩子們熱淚盈眶的一次回憶，是家長表達(dá)愛最好的方式，滿滿的感恩，滿滿愛！
? ? ? 有愛才有希望，擁有大愛，將成就為我們的人生輝煌。無論環(huán)境如何，相信自己，相信“藍(lán)絲帶”的力量！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 05? ? ? 收獲
? ? ? ?青椒計劃每一次的作業(yè)成為青椒討論的最熱話題，從九宮格大賽、同繪一幅畫、板書大賽、感恩藍(lán)絲帶班會、行動力、規(guī)劃四宮格、青椒之旅……總會讓每個人深思，帶著信念去堅持，總會有幸運(yùn)的相遇。
一段經(jīng)歷一場故事，走進(jìn)青椒故事
? ? ? ? ?這一年我們在青椒之旅中，我們收獲了愛的果實，兩個人最平淡普通的生活，一路走來，理解與包容，支持和鼓勵，距離越來越近，這條路很幸福因為有很多奇妙的緣分讓我們總會收到太多珍貴的驚喜，真誠感謝大家真摯的祝福，路上有您們，感恩
? ? ? ? ?上海教育博覽會，讓山里孩子跨海，看到了海那邊的風(fēng)景在自己的筆下生花，因為這次難忘的上海之行，讓我和孩子們更加堅信以后的路越走越遠(yuǎn)，越走越寬，越走越亮！
村小娃娃作品今日登陸上海教博會，與大學(xué)生藝術(shù)展同臺！
互聯(lián)網(wǎng)+時代?《科創(chuàng)益教》任何偉大源于一個勇敢的開始
五四青年節(jié)特刊丨80、90后青年教師在鄉(xiāng)村
? ? ? ? ?小獅子，激勵每一位勇敢奉獻(xiàn)于美麗鄉(xiāng)村的教師，通過連接互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力，勇敢開始改變自己，成就改變中國鄉(xiāng)村教育的偉大！東壩小學(xué)三(1)班和天倉小學(xué)二年級的孩子們筆下互聯(lián)網(wǎng)來到凱迪拉克。
? ? ? ? ?從同繪一幅畫優(yōu)秀獎、全國標(biāo)兵學(xué)員、行動力之星、21天充電行動力、種子學(xué)員、愛心大課表代言人、上海教育博覽會之行、辣椒藝術(shù)助教，從認(rèn)識自我到堅持改變，從不可能變?yōu)榭赡埽闹杏袎簦酚卸噙h(yuǎn)，心就有多遠(yuǎn)，因為青椒，所以堅信我還可以。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 06? ? 幸福
? ? ? ? 與互加的相遇是2017最幸運(yùn)的事，帶著這份幸運(yùn)我們邂逅驚喜與收獲滿滿的2018，是的，這一年多中我們不斷在改變，身邊的很多事也隨之改變，尤其是同學(xué)們期待驚喜的美麗大課表成為了現(xiàn)實，剛剛接觸美麗鄉(xiāng)村大課表是走進(jìn)互加教師成長計劃的聽課中，第一次了解到夏加兒美術(shù)直播，第一次在學(xué)習(xí)過程中更加近距離追尋他，上海教博會第一次實現(xiàn)了村小孩子們的繪畫夢想，第一次帶著孩子們的心愿，來到了上海教博會的展覽現(xiàn)場，為何而來？為進(jìn)一步欣賞村小孩子們的精美之作，為有效的增強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的獨立思考，為感恩一群奉獻(xiàn)愛心的互加團(tuán)隊而來，為更好發(fā)展建設(shè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，讓鄉(xiāng)村孩子們藝術(shù)夢想而來！
? ? ? ? 接觸夏加兒，讓我體驗了主題的繪畫的精妙，利用晚上的時間讓孩子們走進(jìn)了最美星空，這一次看到了孩子們對網(wǎng)絡(luò)課程的期待和向往，從到學(xué)校了解到學(xué)生對美術(shù)課程的興趣淺淡，對美術(shù)課堂的陌生無感，對美術(shù)技能的掌握缺乏，從開啟教與學(xué)，思與踐，悟與美的美育滲透教學(xué)中，互聯(lián)網(wǎng)教育的新途徑讓我們有了更大的期待，不到兩年我看到了孩子們巨大的轉(zhuǎn)變，尤其自己班級開展的班本特色活動與少年宮美術(shù)功能室的開展，美術(shù)教學(xué)的普及有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，在課堂的教學(xué)中，融合了夏加兒美術(shù)主題畫創(chuàng)作與系列畫結(jié)合湘教版課程標(biāo)準(zhǔn)對于學(xué)與練的實踐創(chuàng)作，藝術(shù)本源，雖然教材有多種版本也完全不局限與學(xué)生對藝術(shù)美的同性追求，夏加兒美術(shù)進(jìn)入課堂也更加強(qiáng)化了學(xué)生多角度學(xué)習(xí)美術(shù)，引發(fā)美術(shù)教師的課堂思考，豐富了孩子們對藝術(shù)知識了解的新眼界，轉(zhuǎn)變了美術(shù)教師授課身份的轉(zhuǎn)變。
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? ? ? ? 滬江之行，讓我內(nèi)心更加堅持，不管是友成苗秘書長還是吳校長，互加小伙伴還是優(yōu)秀的青椒老師們，從見面所感染我們的精神到全身心去堅持堅信鄉(xiāng)村教育的未來，與大家同行亦是幸福，帶著感恩擁抱幸福，青椒之旅讓我樂此不疲，不管是愜意的寫作還是忙碌的堅持，都源自對內(nèi)心的信念，只要腳踏實地，把學(xué)習(xí)之事當(dāng)做終生之事，帶著感恩的心，把這份愛心傳遞下去，把幸福分享給身邊每一個人。
? ? ? ? 幸福是什么？幸福是懷有一顆感恩的心；有一個健康的身體；一幫值得信賴同行的老師和一個充滿希望的明天。在這里，感覺幸福的時候一切看起來都是那么陽光、青春。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。
? ? ? ? 信念是什么？信念是成功的起點，是一個人生命中的一種執(zhí)著，是一種神奇的力量、是人生路上的一味良藥，是放飛理想的翅膀，一種不可思議的力量。我們需要信念，能夠化冰雪為春風(fēng)、能夠化惰性為勤奮。
? ? ? ? 希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。希望在青椒計劃里繼續(xù)收獲，相互影響，致力于鄉(xiāng)村教育。讓自己心之一念，不悔此行！
? ? ? ? 帶著這份信念，永遠(yuǎn)不止足下，帶著勇氣，永在路上，綻放光芒……
