我家大娟子，今年十五歲了。
有天早上竟然睡到了八點(diǎn)，我用廢棄已久的獅吼功連蹦帶跳的把她嚎叫起來。從凌晨四點(diǎn)的哈佛的傳言，到看一個(gè)家族是否興旺就看孩子幾點(diǎn)起床，從《傅雷家書》，到《曾國藩》，上下五千年，古今中外事，讓我嘮叨了個(gè)遍。
我叉著腰，把門摔的“咣——咣”響，你就等著吧！知道那些啃老族是怎樣煉成的嗎？就是因?yàn)樾r(shí)候懶，睡懶覺，生活木有規(guī)律，然后長大了木有人管，然后就頹廢了，然后就家里蹲了，然后就啃老了。啊，我的命怎么這么苦啊！
咦，我是著急孩砸還是著急自己?
當(dāng)我發(fā)泄完之后，我看到了一個(gè)焦慮的媽媽，這個(gè)媽媽恐懼自己的孩子變成啃老族，然后拼命想象描繪啃老族的形象，然后拼命植入孩子的大腦。呃，呃，我發(fā)覺我在陪養(yǎng)啃老族的道路上又邁進(jìn)了一大步。
按照這個(gè)劇情發(fā)展，在未來的某一天早上，我提了搟面杖，叉著腰看著我睡懶覺的大寶貝，聲淚俱下，歇斯底里，指責(zé)謾罵……
越想越可怕，我不由的打了個(gè)寒戰(zhàn)，原來蠢貨啃老族們就是這樣練成噠。他們原本都是好孩砸，只因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)變態(tài)的老爸或老媽，為他們不辭辛苦的描繪了頹廢的前景和圖畫。
我看著乖乖起床的女兒，看著她那朝陽映照下的一頭長發(fā)，亭亭玉立像一個(gè)閃光的瓷娃娃，她有美麗的大眼睛，一米七的身高，還是年級前幾名的學(xué)霸。
她沒有抱怨變態(tài)的老媽，一揮手說了一句 ，我要屏蔽負(fù)能量的老媽，面對殘暴的壓迫，孩子學(xué)會了皮實(shí)和厚臉皮的鈍感力。我還能說什么?
當(dāng)我變的挑剔我就知道我已經(jīng)錯(cuò)了，當(dāng)我開始說教我應(yīng)該明了我走在執(zhí)拗的路上。任何對他人的成見不滿，內(nèi)心都住著一個(gè)不滿意的自己。
覺察，自省，千萬別變成嘮叨的老太婆。
咦，我怎么廢話這么多?
不要教人怎么做人，不要抖機(jī)靈，耍小聰明。你，小風(fēng)同學(xué)，你不高大，也不卑下，出門左拐路上凈是你這樣的孩子?jì)尅?/p>
——我又陷入了自我貶低。
當(dāng)我在吵了孩子之后我先是覺察，然后陷入了后悔，自我貶低模式，我覺察了我的暴躁自我的卑微，開始譴責(zé)自己。沮喪的情緒在心中蔓延，我感知到自己的不完美。然后我想補(bǔ)償孩子，接著一切都又回到了老樣子，直到下一次忍無可忍。
這像不像一個(gè)完整的心理活動周期?
在這樣反反復(fù)復(fù)的說教、覺察、后悔、補(bǔ)償、忍耐、再說教……的循環(huán)中，我已經(jīng)變成一個(gè)失敗的媽媽有木有?
——完了，又陷入了自責(zé)！
現(xiàn)在來打破這個(gè)模式，變說教為溝通，別把問題攢著。女兒吃過飯之后，我吩咐她把碗刷了，她告訴我以后要有活只管吩咐她。下午我把她爸爸的一雙襪子一條褲衩拿給女兒和兒子，兩個(gè)孩子歡歡喜喜去洗了。
只要我心平氣和，講道理，孩子還是明事理的。
而焦慮來自對生活未來的擔(dān)憂不確定，你所焦慮的事情在你聚焦的時(shí)候，你看見了糟糕的結(jié)果，你描繪了糟糕的可能，于是你也朝著那個(gè)糟糕的方向義無反顧的進(jìn)發(fā)了，你如愿以償了。
——這就是焦慮擔(dān)憂帶來的東西。
放寬心，不指摘不評價(jià)，帶著美好的希望，展示美好的期望與未來，看向那希望的所在，描繪幸福的藍(lán)圖。
