董偉娟 焦點網(wǎng)絡(luò)初級5期 洛陽 堅持原創(chuàng)分享第129天(2017.9.28星期四)

《贊美》

周二第十八次網(wǎng)課,我們又一次進行贊美練習(xí),討論環(huán)節(jié),說贊美的原則,菊平老師的總結(jié)讓我特別期待找到她的分享,可是很遺憾,只好回憶再加自己的理解來總結(jié)了:

①實事求是,措詞恰當(dāng)。贊美只能在事實的基礎(chǔ)上進行,不可浮夸。

贊美的措詞要恰當(dāng)。比如,老師贊美學(xué)生們:"你們都是好孩子,活潑、可愛、學(xué)習(xí)認真,做你們的老師,我很高興。"這話很有分寸,使學(xué)生們既努力學(xué)習(xí),又不會驕傲。但如果這位老師說:"你們比其他班的同學(xué)強多了。"這樣就會使學(xué)生們傲氣,造成不良影響。

②贊美要具體、深入、細致。比如,贊美孩子:“你自始至終保持文面干凈,字跡清晰,老師為你感到高興?!薄澳隳芰⒓赐V瑰e誤行為,這也是進步!”

③贊美須熱誠。漫不經(jīng)心地對對方說上一千句贊揚的話,等于白說。缺乏熱誠的空洞的稱贊,不能使對方高興,有時還可能由于你的敷衍而引起反感和不滿。"嗯,你這條圍巾挺漂亮的。"誰都明白這是一種敷衍。若具體地說:"這條圍巾挺漂亮的,和你衣服的顏色搭配起來很協(xié)調(diào)。"顯然比空洞的贊揚有吸引力一些。

④間接贊美。有時候直接贊美,會有恭維之嫌,當(dāng)著"第三者"的面來贊美另一個人,說:"你的朋友某某老大氣呀!"。這樣的贊美,一定會傳到對方的耳朵里,更能得到對方的使對方感到你對他的贊揚是真誠的。

⑥贊美要注意適度。過度的贊美,或者贊美頻率過高,都會令對方感到難以接受,甚至感到肉麻,令人討厭,結(jié)果適得其反。只有適度的贊美才會令對方感到欣慰。適度因人、因時、因事、因地而異,把握好"度",才能恰到好處。

"人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。"美國著名心理學(xué)家威廉.詹姆士這樣說??梢姳毁澝朗侨说膬?nèi)心深處的一種基本愿望。說白了,人人都自戀,人人都希望被贊美。生活中,發(fā)現(xiàn)、尋找別人值得稱贊的地方,并真誠地贊美,能給平凡的生活帶來陽光與歡樂,使生活更加光彩。

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