親愛的星爸星媽： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你好！本周因為事兒較多，有些忙碌，本不打算寫信了，可是現在躺在床上，總覺得缺些什么～睡不著，還是用文字把我的想法敲出來。

? ? ? 寫繪課程----這兩周看著孩子們的寫繪故事《鴨子開拖拉機》和《同桌的阿達》，我在想，我好想好想也來幅寫繪，可是我的想象力早已被扼殺掉了，我現在畫一幅簡筆畫還需要參考‘度娘’。孩子們畫的拖拉機都不一樣，不知道有沒有細心的家人觀看到。昨天晚上，我把我們的寫繪《同桌的阿達》發給了故事大王也是讀寫繪發起者馬玲老師，馬老師肯定了孩子們，也給我了建議。

昨晚和老師的對話

我知道還有一個故事《我家是動物園》也是用超現實主義來完成的，和這個好像，下次再拿這個故事練練筆～

把家人用一種動物來形象化

? ? ?晨誦課程----上周教研時，我們說好的要進行北京童謠系列，調節一下。可是，只上了一首，我就調整了。開啟了《三字經》單元。周三晚上去西商貿批改試卷的時候，和幾位老師說，這個三字經應該多選一些，孩子們雖說都哇啦哇啦背得老熟練了，可是意思什么都不知道。（因為當時南明榜樣老師做這個課程的時候，挑選了適合現在孩子的部分。）逯老師說“二年級還有弟子規呢！可是緊緊靠這些，還是不夠滴……”是呀！所有的課程只是一個引領。而這個課程也帶給我深深地思考：如今的孩子是越來越難帶，和個別家人溝通聊天的時候，部分家人發朋友圈感慨，我們也在尋找原因，為什么現在的寶貝越來越難帶？現在的孩子成熟太早……在講到三綱者，我突然悟道：我們每個人一生中都處在這個關系中，現在啟明星們所處的關系是父子親（不僅僅是父親，指的是父母雙親）父母子女相親相愛；畢業后有了工作要有君臣義（上下級的相互信任）；有了愛人以后是夫婦順（夫妻之間要和睦相處）；這時三種關系會同時存在，如同四季不斷輪回……

干老師的助讀，清晰明了～

? ? 講到夫婦順的時候，有兩個同學說“我長大都不結婚～”有一個同學說“我從小就不想結婚”大部分孩子還捂著嘴笑（也許我們會感到好笑～）。我知道捂嘴笑的孩子的意思，還有孩子真的有自己“喜歡”的異性。這在現在很正常，因為很多家長會給自己的孩子開玩笑，有的甚至會故意問孩子……這種現象已經早到幼兒園了～不足為奇。但是我們要做好引導，不是一棒打死，吸引我們的肯定是優點～我們也要努力成為最優秀的才會讓優秀者喜歡我們。

忍痛割愛就拿這幾個做樣例

? ? ?我們的孩子不懂得什么是孝和尊，現在的孩子有幾個能讓飯菜爺爺奶奶吃的？在教室里，我們就判斷一幕幕，我們給孩子盛飯，切水果，發奶……沒有孩子讓一讓老師，更有孩子根本都不會說謝謝……上周有好幾個孩子不會系鞋帶，把腳一伸“老師，幫我系系鞋帶”。系完鞋帶就走了……做人首先就是尊敬，孝敬自己的父母，其他的學習啥都是次要的，而現在我們因為朋友圈都是曬自己孩子的優秀而把這些弄反了，顛倒了次序……

? ? ?成績固然重要，但是更重要的是人品，有自我實現價值的動力，找到自己的方向，成為一個建設美好的人……

不是上了名牌學校就會成才

? ?名牌高材生還覺得生活沒有意義～引發我們的思考。到底要孩子成為一個什么樣的人？答曰：成為一個自我實現的自由人，為這個社會播撒美好……成為花婆婆。

相信種子，相信歲月！！！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?啟明星教室守護者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016年11月20日