董沛沛? 洛陽? 焦點講師班三期? 堅持原創分享第117天
目的：讓大家放松，營造輕松氛圍。
注意：隱私保密，咨詢內容保密。
方法：傾聽、共情、積極關注（重新建構）、尊重、具體化等。
不好的傾聽：不帶耳朵的上位者姿態，有恃無恐。只說缺陷。
換位感受，用對領導的態度去對待孩子。
控制與反控制：其實是貼著走的一種表現。孩子想做什么，你不想讓他做，通過各種方法控制他倒不如他想做什么你就讓他做什么，不想咨詢就不咨詢，就聊聊天，不想聊天就干點想干的事，反而他會有話對你說。
原則：咨詢師不是來解決問題的，是幫助來訪者梳理問題找到解決的突破口。
把期望值降下來又讓他有希望。
找問題，定目標（正向、所欲、具體、可行），找資源（過去的成功經驗（例外問句）、假設未來解決（奇跡問句）、重要他人（關系問句）），一小步的行動（切忌急功近利、好高騖遠）。
越慢越快，越快越慢。
概念澄清，確保雙方都明白了。
不預設，不評判，不建議，不指導。
? ? ? 2017.09.16? ? ? 21:34
