嗨，親愛的陌生人，
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在日常生活中，我們常常會聽到這樣一些話：“TA人好好”、“TA真是太可惡了”、“這人真善良”...
不僅是聽到別人說，我們自己時(shí)常也會有意無意地評價(jià)他人。
那我有個(gè)問題，在我們評價(jià)別人的時(shí)候，到底是在評價(jià)什么？
是行為？是道德？是感受？還是綜合起來的——人性？
“好”“壞”“善”“惡”，這一類的詞用來做評價(jià)他人的形容詞時(shí)，貌似常常是代表著我們對他人的人性認(rèn)知。但人性真的是能這樣輕易評判的么？好像不是。
人性是最復(fù)雜的東西，它是每個(gè)人的天性在成長過程中，經(jīng)歷了各種復(fù)雜的社會化后所被重塑的升級版。它難以言表，難分好壞，我們極難用單一的評判標(biāo)準(zhǔn)去衡量它。
或許有的人會說，怎么不好衡量呢？這個(gè)人做好事，他就是好人，做壞事，他就是惡人。
看似好像沒什么問題。但其實(shí)我們能這樣輕易去衡量的，并不是人性。
那是什么？我先來講兩個(gè)例子。
之前看到一支小視頻。內(nèi)容是：一個(gè)有著超能力的神秘人無聊地靠在巷子口。這時(shí)有個(gè)男生路過，看見巷子里一個(gè)女生正不停地踢著一只流浪貓正在吃的食物。他拍下視頻，附上“狠心女子街邊欺貓”的文字，準(zhǔn)備發(fā)到網(wǎng)上。神秘人迅速預(yù)知到，男生把視頻發(fā)到網(wǎng)上后的結(jié)果，網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)并對視頻女生進(jìn)行人身攻擊，之后女生的日常生活遭受了很大影響。他同時(shí)也探知到女生做出這樣行為的原本目的。于是他拍了拍男生的肩膀，示意他別發(fā)，看下去。而之后男生看到的，是女生從包里掏出食物，蹲下喂給小貓，自言自語：“不要吃那個(gè)，剛剛有人放了藥。”這時(shí)男生才知道，原來女生是個(gè)好人。
這個(gè)視頻要表達(dá)的東西無非是“不要輕易誤解別人”和網(wǎng)絡(luò)暴力的影響。但我想提的是，“狠心女子”和“好人”。這個(gè)“狠心”，和“好”，是視頻里男生對女生“人性”的評價(jià)么？
還有一個(gè)例子。“20年后打老師”的新聞，或許大家多多少少有了解。這是個(gè)有大轉(zhuǎn)折的事件：在無數(shù)網(wǎng)友指責(zé)聲中，打人者被當(dāng)?shù)鼐骄辛簦珱]過多久，與打人者同村的150多人聯(lián)名擔(dān)保為之喊冤，而且都證明他是個(gè)好人。之前義憤填膺的網(wǎng)友們開始轉(zhuǎn)而支持打人者，稱其是為民除害。我想提的是，網(wǎng)友之前指責(zé)所用的“惡人”、150多位村民稱的“好人”、網(wǎng)友改變態(tài)度后的“為民除害”者。這個(gè)“惡”“好”“為民除害”，是這些人對打人者“人性”的評價(jià)么？
好像不是的。其實(shí)這兩個(gè)事件中，評判方所評價(jià)的不是行為主體本身，也不是行為主體所做出的行為，而是行為主體選擇做出某種行為的動(dòng)機(jī)或者目的。對于評判方而言，他們的動(dòng)機(jī)或目的如果合理，那就稱不上
當(dāng)然淺層的思考完了，我就要摩拳擦掌準(zhǔn)備往自我上掰扯啦。
我在想，“評價(jià)”會不會是雙向的，向內(nèi)和向外，且先向內(nèi)，再向外。
我一直覺得“事不關(guān)己，高高掛起”這句話挺高明的。一句簡單的大白話諺語，其實(shí)很精準(zhǔn)地說出了大多數(shù)人的心理。
人之所以會對某些事情、某些人產(chǎn)生反應(yīng)，是因?yàn)椋@些事、這些人總和自身有聯(lián)系。這個(gè)聯(lián)系既有像親戚朋友那種實(shí)際關(guān)系的具象概念，也有“這個(gè)段子很有趣逗得我眼淚都出來了”情感共鳴的抽象概念。
所以當(dāng)我們對一件事情、一個(gè)人想做出反應(yīng)的時(shí)候，說明這事、這人與我們自身有聯(lián)系。也正是這事、這人，與自我有聯(lián)系，所以，我們會想去評價(jià)它。
因此，當(dāng)遇見一個(gè)行為主體時(shí)，我們會不會是因?yàn)橄认騼?nèi)做出了“它的動(dòng)機(jī)或目的與我自身是否聯(lián)系、是否相符”的評判后，才選擇是否要向外去評價(jià)行為主體？
其實(shí)我就是想說，是不是利益——一切行為的驅(qū)動(dòng)因素在影響我們？
我們先向內(nèi)評判行為主體的動(dòng)機(jī)或目的與我們的利益是否有聯(lián)系、是否相符，然后才轉(zhuǎn)而向外評價(jià)行為主體。
依舊拿前兩個(gè)故事做例子吧。
當(dāng)男生看到女生“虐貓”的時(shí)候，他向內(nèi)做出利益判定：“愛護(hù)小動(dòng)物”既是個(gè)人道德又是公共認(rèn)知，虐貓觸及到了他自我道德約束的個(gè)人利益和公共認(rèn)知的社會利益。于是判定結(jié)果是——女生的行為動(dòng)機(jī)和目的與他利益不符。然后轉(zhuǎn)而做出了誤解對方是壞人的評價(jià)。
當(dāng)知道真相后，向內(nèi)向外的評判便前后轉(zhuǎn)變了。
當(dāng)網(wǎng)友只看到打人者毆打老師的時(shí)候，網(wǎng)友集體向內(nèi)做出了利益判定：“做人應(yīng)尊師重道”既是個(gè)人道德也是公共認(rèn)知，而毆打老師違反了這兩種利益。于是網(wǎng)友集體判定結(jié)果是——打人者的行為動(dòng)機(jī)和目的與其利益不符。然后轉(zhuǎn)而做出了斥責(zé)打人者是惡人的評價(jià)。
當(dāng)知道緣由后，向內(nèi)向外的評判便前后轉(zhuǎn)變了。
嗯，我還真是能胡扯
但是利益，還真是一切行為的驅(qū)動(dòng)因素。
我們來到這個(gè)世界上，窮盡一生，都在追逐各種利益，不管是精神上，還是物質(zhì)上的。
我們的觀念、欲望、選擇、動(dòng)機(jī)和行為，等等等等，幾乎都是由與我們自身相關(guān)的各種利益所決定。幾乎無人“幸免”。
追逐利益的道路，就像是學(xué)校運(yùn)動(dòng)場的800米跑道，起點(diǎn)和終點(diǎn)在同一個(gè)地方。
利益需求讓我們開始起跑，利益滿足讓我們停不下腳步。
起點(diǎn)是它，終點(diǎn)也是它。
啊...寫到這里，突然莫名其妙地想回家翻翻死磕了兩年半的高中政治書。還真別說，以前覺得讓人頭大的那些文字，現(xiàn)在想來，其實(shí)還真是挺有道理的，嗯，還有趣。
希望回去還能找得到，積灰不要太厚了。
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