【天天向上】2017.8.6 學(xué)習(xí)力課程踐行 D83
晚飯后，我跟天天說：“今天玩羊肉串的游戲怎么樣？”他興奮的說：“好啊，好啊！我要做5串羊肉串。”“5串羊肉串可是要完成5個任務(wù)啊！”“沒問題！”
1、古詩
還沒等我說什么任務(wù)，自己跑到古詩前，很自豪的說：“媽媽，《望天門山》我都能讀下來了。”我驚訝的看著他說：“真的嗎？”他開始展示自己的本領(lǐng)。讀完一遍后，我忍不住鼓起掌來，并對他一通贊美與鼓勵。他看到我的反應(yīng)又讀了起來，連著讀了四遍，才停下來。
2、畫古詩
我說第二個任務(wù)我來做吧，我畫一首《江南》。他馬上拿著水彩筆說：“這個我來畫”這首詩雖然早已會讀，但應(yīng)該不是特別了解詩的意思，我稍加解釋，他就要動筆畫了，蓮葉不太會畫，我?guī)退俣攘艘幌拢彤嬃似饋恚粫汗Ψ颍旁姰嫵鰜砹恕?br>
3、動腦貼貼畫
第三個任務(wù)是：動腦貼貼畫。根據(jù)昨天的一一對應(yīng)原則，他需要自己找貼的對應(yīng)的頁碼。我倆合作讀完題后，他開始找，找第4頁的時候，他一直拿著第7頁、第8頁一直往后找（我還真是著急，不過還是忍住了沒提示他），后來他自己發(fā)現(xiàn)沒有，才又開始往前找。找到后，開始貼。貼紙對他來說比較容易，但能夠從這個貼紙中不斷發(fā)現(xiàn)我們需要強化的能力，我覺得這一點很棒。
4、《我會讀》《看我來扔球》
后面兩個任務(wù)都是關(guān)于讀的。《我會讀》，他自己選了要讀的《樹上的音樂會》，這次自主閱讀比上次又熟練了一些。
《看我來扔球》，我說：“咱倆一起讀這個吧？”他說：“媽媽，你先讀一遍，我熟悉一下。”然后，我就讀了起來，他聽的好興奮。邊聽邊表演小豬的動作，還唱著：“只有我最搖擺，沒有人比我?guī)洝保x完后，我倆又合作讀一遍，他當(dāng)然選擇的是小豬的角色。
任務(wù)完成，我倆一起做了美味的羊肉串。好棒！
游戲不斷激發(fā)著我們，進(jìn)步，進(jìn)步！
