壹、準時到達的馬車，我來不及回頭望一眼
? ? ? ? 小小簡興奮的借著透過窗戶的一束月光早早起來洗漱，誰也不打擾，誰也不告別，唯獨白夕，貼心的囑咐她要記得這里存在過的好，貼心的為她早早準備暖心的餐，可是，未知的遠行，興奮的心情早已占滿小簡的胃口，只得打包，眼里泛著淚光送她遠行，小簡不知道白夕的萬分不舍與牽腸掛肚，六點準時的馬車到了，連揮一揮小手機會都來不及告別，或許是一月的清晨，風中夾雜著霧的冰冷，就這樣，不回眸的離開這個一度不能任由自己釋放小任性的地方；
貳、溫柔的話語，輕輕的觸碰，你真好
? ? ? ? 一路的顛簸，無暇顧及路在哪里，只隱約記著經過的灰色的山，吹過的呼嘯的風，那個相隔五十英里的遠方有著怎樣的景與人。來不及小想一下，就在搖晃中沉睡，繼而被叫醒了，朦朧睡眼的小簡，定下神來，借著壁爐中搖曳的火光，環顧著這里的不大不小的窗，壁上的畫有著怎樣的故事。身邊的領路人的輕輕的觸碰自己的臉頰，溫柔的說一句但愿是個好孩子，簡單的動作，卻在小簡眼中，是念念不忘的追尋，對于她暖人的腔調，喜愛的目光以及落落大方的神態，小小的心里竟會因為別人匆忙的腳步以及看似平淡的形象而略顯不喜愛；
叁、累的夢都沒有做，也會守住好奇
? ? ? ? 被帶著的小簡不住的留意一間間靜悄悄的房間，一張張點著兩只蠟燭的桌子，一個個穿著清一色古怪樣式，集體讀書的十到二十的女孩兒們，晚餐發放的盤子的大小，水杯的使用方式，宿舍里燭光的放置，累的連夢都沒做的小簡迎來了上課的第一天；
肆、我的味覺，視覺沒法兒將就
? ? ? ? 飯后，課前的禱告以及誦讀Bible，聽著鐘聲的一次次響起預示著吃飯或上課或休息。永遠在觀察身邊的環境的小簡，對于灰暗的房間里擺放著看似熱騰騰的飯卻真真的失望，這燒糊了的粥，沒有東西可以裹腹了呢，看著同學們不滿的表情以及竊竊私語的埋怨，終于還是默默嘀咕。但即使是令人作嘔的午餐，對于已經餓的不行的小簡來說足以，可饑餓感一經消除，實在無法委屈小小的味覺。小小簡靜候著老師的各種命令，靜觀著不合時宜不合乎年齡的女孩兒們的穿著，間或地審視著胖體型老師的粗俗，黑老師的兇，外國老師的苛刻，飽經風霜的米勒小姐，以及不住欣賞的美麗大方的校長，只因她準備的可口點心，實在是救命主呢；
伍、熾熱的愛好會驅動著你突破以往的自己
? ? ? ? 安靜的時候最容易留意身旁的建筑，墻上的文字，看看現在，念念以前，想想以后，也最容易被同樣靜悄悄的人或物所吸引，由于愛看書，小簡直截了當的詢問入迷看書的同學，“書有趣嗎”，而面對對方打量自己一番說到“我是喜歡的”的時候，不罷休的追問內容時，得到“你可以看一下”的答復后，隨意翻看著無插畫，無色彩的內容時，立即歸還了，而后又冒昧的聊著校長，聊著學校的不同，聊著感興趣的老師，聊著身世，原來小小年紀對于急性子的人會有一種隔離，對于知識豐富的人最喜愛，而面對女孩兒鎮定的面對懲罰，小簡是十足的困惑，究竟她在想什么可以屏蔽掉眼下的奇恥呢，是在做白日夢嗎？
陸、獨處的時候，理應享受最自在的自己
? ? ? ? 總有獨處的時候，總會在這個時候想想今天哪些話說的不合適-是否溫和的對待周邊的人；哪些行為是需要糾正的-是否對他人的幫助予以微笑的謝謝；哪些念頭是必須摒棄的-換位思考或著換人思考了嗎；也總會嘗試做道念念已久的美食；也總會收拾家里而后擺出畫筆；也總會拿出未讀完的書進入另一個小世界，也總會帶著對自己改變的好奇去坦蕩蕩的隨心出發。
