? ? ? ? 我是一名光榮的小學(xué)人民教師，放暑假了，今天是周一，于是我又聽到了已經(jīng)聽了無數(shù)遍的無數(shù)多的溢美之詞：“你們當(dāng)老師的真好！又放假了！每年兩個(gè)大假期，再加上周末兩天，一年時(shí)間也就上半年時(shí)間的班吧？上完那節(jié)課什么事也沒有，真清閑！”每逢這些話，我就笑魘如花無比自豪地回答：“是啊，當(dāng)老師真好！讓您家孩子也去當(dāng)老師吧！”

? ? ? ? 心里知道人民可能是誤會(huì)他們的教師了。每天的日常是，上那節(jié)課時(shí)不得閑，嘴巴講，眼睛看，耳朵聽，手比劃，看有哪些沒聽講的，看有哪些沒聽懂的，看有哪些做小動(dòng)作的，聽有哪些說話的等等，有時(shí)候邊講邊巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有哪些搗亂的影響別人的。下課也不得閑，課間得看護(hù)，防止打架的，防止快跑摔倒的，防止各種意外的，畢竟學(xué)生的安全最重要。還沒撈著喝口水呢，又打鈴上下一節(jié)課了，于是先去上課。不上課時(shí)還不得閑，剛剛下了這節(jié)課想去個(gè)廁所，又召開緊急會(huì)議，這個(gè)可不能讓大家等你上完廁所再開會(huì)，畢竟大家都一樣的忙，誰等人都很著急，集合起來不容易，可不敢耽誤別人的時(shí)間，于是先開會(huì)。開會(huì)布置收什么材料，搞什么活動(dòng)，寫什么筆記，填什么表格，報(bào)什么情況，說要都是急的，于是快弄材料，腦子快速想活動(dòng)方案什么的，各個(gè)部門都急著要呢，怠慢不得。心里還急著想批作業(yè)呀，作業(yè)批不出來，不知道學(xué)生掌握到什么程度，沒法進(jìn)行下一節(jié)課呀，三節(jié)課這么過去了，第四節(jié)快批作業(yè)，沒批完又到放學(xué)時(shí)間了，唉，一上午過去了。

? ? ? 下午繼續(xù)批作業(yè)，分析錯(cuò)題原因，分析學(xué)生原因，分析自己原因，得掌握大數(shù)據(jù)，上課才有效率，找空講錯(cuò)題，插空個(gè)別教，課間站在走廊看護(hù)的同時(shí)還得被學(xué)生包圍了，處理他們各種瑣事，各種告狀，他拿我鉛筆盒放別人桌子上了，他劃我衣服了，他罵我了，他打我了，他把我本子弄地上了，我哪本書找不到了，誰說誰什么什么了……七嘴八舌，吵吵嚷嚷，打不完的官司告不完的狀，頭都大了。家里做飯從來不敢開油煙機(jī)，因?yàn)橛蜔煓C(jī)的噪音太像學(xué)生下課的聲音了，太嚇人了！

? ? ? 各種答題，各種研修，各種學(xué)習(xí)，層出不窮的打卡，競(jìng)賽，還得切換安裝各種不同的瀏覽器，莫名其妙的表格還沒有填完，下午放學(xué)時(shí)間又到了，時(shí)間過得真快。一天下來，頭大頭暈，嗓子疼，耳朵邊還是嗡嗡作響，腦子里還得考慮一些說不清道不明的雜七雜八的事，并沒有像人民說的那樣清閑。

? ? ? ? 這個(gè)暑假驚聞以后又要老師假期托管了，也是的，人民的鋼需就得人民教師沖上去，至少說明：一，還活著，還能干動(dòng)，還沒有躺病床上。二，據(jù)說還會(huì)有點(diǎn)意思一下下的報(bào)酬呢！為錢而干搭上假期也不冤枉吧？世人慌慌忙忙，誰不是為了碎銀幾兩？

? ? ? ? 這么一想這些都不是個(gè)事，人生就得在其位謀其事。身再忙 ，心也得悠閑一點(diǎn)，只要想著人民教師為人民，生活就會(huì)過得氣定神閑，云淡風(fēng)輕。所以怎么干不重要，怎么想很重要。愿我們都往高處想，成為那個(gè)思想隱藏在民間的高手。