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第五章?蠢蠢欲動
字數：1964
時間：2016-1-24
1.
我沒精打采地在數學課上發著呆，一遍遍痛苦地回憶著夜市上馮靜與另一個男生在一起的場景。
“楊小和，你來回答一下這個問題。”教數學的是一個腦袋長得像俄羅斯方塊的，戴眼鏡的中年男老師，姓付。
我手足無措地站了起來，碰倒了一摞課桌上的書，同桌徐春殷不斷提醒我：“選C。”
“啊，付老師，我知道了，”我裝出恍然大悟的樣子，急切地像個投誠的奸細那樣奴顏婢膝地說：“這個題選C。”
“站著！”他怒不可遏，班里發出了一陣哄笑，我才意識到，他剛剛在講填空題。作為一個幾乎門門功課優秀的學生，偏偏在他教的數學上，我總是不及格，他一定對我恨之入骨。我胡思亂想著，突然教室里開始人聲鼎沸，回過神來的我看到眼角閃過一道黑影，徐春殷已經落荒而逃。
“該死的，你別跑！”我追了過去。
在教室門口，我差點和袁小麗撞了個滿懷，她綁著高馬尾，盛氣凌人地擋住了我的去路。
我發了瘋地要“手刃”徐春殷，懶得和她斗嘴。我把身子向右一扭，示意她先過。但是她并沒有走的意思，依舊擋在我的前面。
“讓開！”我不耐煩地說了一句，她還是沒動，我們倆陷入了僵局，尷尬地杵在原地。
“看不出你平時吊兒郎當的，卻這么有同情心，竟會為了一群流浪貓去跟別人臉紅脖子粗地爭論不休。”她率先開口，雙手背在身后，燦然地笑著，那樣子，竟然跟馮靜別無二致。
但唯一不同的是，她比馮靜要神通廣大的多，她能對我的行蹤了若指掌，但馮靜卻做不到。我突然感到，再和她斗下去會讓我于心不忍，手心手背都是肉，我怎么能心狠手辣地去“誅殺”馮靜的影子？
我擺了擺手，“說完了嗎，我的大班長？”
“你以后再去看雪琪的時候，一定要叫上我。我數三聲，你不反對就代表同意了，123，好，就這么說定了！”沒用一秒鐘，她就數完了三個數，然后歡蹦亂跳地跑回了座位上。
看著她和周圍同學說笑的場景，我猛然發現，我對她的成見像是烈日下的堅冰正在慢慢融化，那層頑固的壁壘在慢慢土崩瓦解，一種奇怪的刺痛感擊中了我。
有一瞬間，你總會在茫茫人海中發現有一個異性，一開始你們就像一對冤家，互看對方不順眼。但慢慢地，你看到她的身上與你存在著不少共同點，你們都喜歡吃廉價的麻辣燙，都有點喜歡賣弄文藝，都童心未泯，泛著幼稚和傻勁。她和你能對上幾句唐詩宋詞，也能和你談論世界名著。然后你們相互吸引，一層曖昧不明的窗戶紙就此形成。
看著袁小麗的背影，我那顆幾乎要與馮靜捆綁終生的心開始蠢蠢欲動，像一個被撬開了一絲縫隙，灌進了空氣的罐頭瓶一點點地崩裂，“咔吧”一聲，一種異性之間特有的好感像掙脫了封印的撒旦，張牙舞爪地沖了出來。
2.
周五時，張明睿缺席了整個早讀，一直到第一堂語文課上到一半，他才站在門外喊了聲“報告”，聲音很虛弱，坐在前排的同學發出了一陣驚呼，他走了進來，滿臉是血，校服上也滴滿了已經變干的血跡，顏色跟紅豆沙餡兒似的。
下課后，我們圍在他身邊，詢問著他的傷情。
他倒是挺灑脫，“沒事兒，沒事兒啊，就是和一輛出租車飆車來著。我轉彎兒，他別我，把我惹怒了，我們在經緯路上展開了激烈追逐，結果我在躲一輛大卡車的時候沒剎住……”
“我操，你撞卡車上了？”有人問。
“你倒盼著吧！我一擰把，撞馬路牙子上了，自行車撞得和麻花似的了，直接扔了。”
我們在一邊七嘴八舌地議論著，感慨他福大命大造化大，沒有在青春年少時就英年早逝，否則都還沒到娶媳婦兒的法定年齡，就這么撒手人寰，這輩子多虧！
他冷笑一聲，“生死關頭，還想著媳婦兒，愛情這種東西，不能吃有不能喝水，有的話咱就受累經營，要是沒有就沒有了，這就跟自行車上的鈴鐺是一個道理，鈴鐺沒了不照樣騎嗎？行了，你們鬧騰吧，我得去趟醫務室，你看我這臉上的皮搶的，差點毀容！”
說完，他搖頭晃腦，像個癲癇病人似地扭動著身子，離開了。言者無意，聽者有心，他的話觸動了我。
初中時，我問馮靜有沒有喜歡的人，她說喜歡同班的林楓，但是后來我才知道，根本就沒有林楓這個人，我想了好久都沒有想通她為什么要騙我。
但幾天前，我卻真切地看到了她找到了屬于自己的愛情，很明顯，我已經徹底被她從自己的生活圈中拋離出去了，像個笨重的鉛球，落在草坪上，砸出了一個坑，濺起一片泥。
張明睿說的沒錯，愛情沒有了，并不是天塌地陷的大事，有時候，它甚至不如一個燒餅或者一碗餛飩能給人帶來的滿足感大，即使自己折騰得遍體鱗傷，愛情也不會對我們有一絲的憐憫，它就是遵循簡簡單單的“喜歡與不喜歡法則”。
“況且，你和馮靜之間的所謂‘愛情’不過你是自己臆想出來的空中樓閣，站不住腳的。她根本不喜歡你，所以，放手吧，楊小和，去換一個目標，或許，這個目標叫袁小麗，你不是對她有了一絲好感了嗎？我說的話，你明不明白？”
我的耳畔傳來了一個聲音，循序善誘地開導著我，像扔進一汪靜水中的石子將其激起了漣漪，余韻一波波傳來，我感到耳鳴，良久才恢復正常，卻變得前所未有的清醒：這種感覺不同于喜歡上馮靜時的朦朧，它非常真切，具體。
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