2018屆高考地理復習要點
高三地理學習與復習的內容多而雜，而且很多基礎知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學了新的，忘了舊的。
如何做好2018年高三地理的學習與復習呢？我們將從以下幾個方面入手；
第一、狠抓基礎、提高能力
基礎的復習以教材為載體。緊密聯系教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。所謂基礎，包括：
1.基礎知識；
2.基本能力;
3.基本的思維過程和基本的地理素養;
第二、梳理主干，整理清單
從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看，高考考查的核心主干知識包括：
1.影響天氣的天氣系統：鋒面、氣旋與反氣旋；
2.氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別；
3.世界洋流的分布規律及其對地理環境影響；
4.內外力作用與地殼的變動，地殼物質的循環；
5.河流的補給與水文特征；
6.自然帶的分布規律；
7.農業的區位因素；
8.工業的區位因素；
9.城鎮的規劃與布局、城市化及其問題；
10.人口遷移；
11.文化擴散；
12.旅游資源的評價；
13．環境問題與可持續發展等等。
對重點知識進行系列整理，理清知識間的橫向關系和縱向聯系，逐步構建自己的知識體系框架，形成知識網絡圖。
第三、培養兩個習慣。
正確的答題習慣、關注熱點習慣；
第四、，提高識別地理圖表特征的能；
圖表是地理學的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現出來。考試也經常以圖表為載體考察地理知識。
重點圖表可分為幾種：
1.等值線圖：如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等潛水位線等；
2.統計圖表：坐標圖、表格等；
3.區域圖；
4.示意圖；
5.關聯圖；
等等
高三一輪復習，學生應能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，并能在圖上識別主要地理事物的位置或分布區；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經濟的統計資料和圖表等；并能根據要求繪制簡單的地理圖表
第五、走出誤區，提高效率。
學習的誤區：
1、對自己沒有準確定位，好高騖遠；
2、面面俱到，一味求全；
3、學習無計劃，盲目跟從老師；
4、零敲碎打，死記硬背；
5、題海戰術，追求數量；
6、審題粗心，解題方法僵化；
我們在高三這關鍵的一年必須科學、合理的安排好復習時間，當時間的主人。最后的勝利不是屬于一直遙遙領先的人，而是屬于堅持不懈、永不退縮、毫不放松的人！
