一句話概括內容
斯科特·楊介紹了他整合的“整體性學習”系統，核心是通過學習運用比喻/隱喻的方法將已有的知識/經驗與新知識嫁接，從而達到高效消化吸收新知識的效果。
一句話評價該書
一本簡潔、有力的實用工具型書，作者通過1年自學通過4年麻省理工的課程，以及在各個領域所做的嘗試就是支撐本書背后強大的實踐例證。
只允許摘一句保存，我選擇書中的這句
“一年讀100本書總是比一年讀兩三本書知道得多”
▲斯科特·楊?
看著作者如此年輕的模樣，全書那些羽翼未豐的地方，我想是應該得到充分理解與體諒的。
一百四十字以內贅述
我發現，聰明的實用書籍作者，都特別注意聲明自己只是一本”行動指南“，以此來與那些——指望讀一本冰箱使用說明小冊子便立馬會造出一個冰箱——有著極端激進非分之想的讀者劃清界線，提前擺脫干系。客觀認識實用書籍本身，對從它們的內容中進行學習是前提。
PoorJohn的完全主觀評分
選擇論述整個學習體系的主題，作者在一些分支上顯得駕馭乏力↓
①主題：8.5分
作者本人學習生活的實際效果作為證明，但考慮到尚年輕↓
②論據：9.5分
充分吸收整合的前提下寫成的書，算得上深入淺出↓
③行文容易接受程度：9分
觀點的態度基本保持客觀、中立↓
④客觀程度：9分
總分：【9】?
強烈推薦閱讀，是“高效學習”主題閱讀的絕佳參考書籍。
主題閱讀｜高效學習
》 斯科特·楊：《如何高效學習》｜聯系（本篇）
