今日得到
1.有一次他到一個廟里，見一位高僧正在入定，他反正沒事，就在高僧對面坐了三天。高僧很吃驚，問他，你怎么有如此定力？他就說，我的命運反正已經這樣了，所以沒有什么欲望，高僧說這么說你還是凡夫，被命運控制住。高僧告訴他，命由我作，福自己求，命運是可以改變的，方法是每天填寫功過格，從一點一滴的善事做起，后來果然改變了命運。
——每天填寫功過格。
每天盤點失誤、缺點、成長機會。
2.理論往往是那些沒有實踐能力的人分泌出來的一種思想毒素。——錢鐘書
對我們普通人來說明白道理的最終目的是為了讓自己的生活過得好一點——認知升級的本質其實就是階層升級，讓自己活得比現在的狀態要好，或者好很多，這就是知和行的關系。
——比現在的狀態好？我是比過去的狀態好。昨天和朋友聊天，有關孩子的英語學習，他一針見血:你還是有點急。
急比焦慮好一點，至少有了行動。現在要做的是:看長遠，養大魚。
整個西方的思想學術傳統從一開始就是一種視覺中心主義傳統，簡單的說就是幾何學，現代西方的所有科學都起源于幾何學，而且幾何學有個最重要的特點，用可視化的方法將一個命題一個推論變成一個非常顯而易見的圖形，通過對這些圖形的審視、分析、判斷，得出一個結論。
——《數學之美》里面舉的例子，讓我感覺確實很美，還是那句話:這個世界上沒有什么不學就不行的。不過學了以后，就是帶上了顯微鏡，望遠鏡等等，世界大不同。
妖魔鬼怪出現的時候，如果你能叫出這個妖魔鬼怪的名字，它的魔力就立即減損大半，甚至完全喪失魔力，反過來，如果你被對方叫出了你的名字，那你的力量一下子就化為烏有，就會被對方降服。
——總記得孫悟空請來了神仙后，神仙一叫那妖怪的名字，妖怪現了原形后，悟空總還有句臺詞:“原來是個……”，恍然大悟狀。
“媽媽，我這里疼。”
“你是怎么疼？”
“就那種酸酸的疼。”
姑娘的胳膊肘處被撞麻了，麻疼麻疼的。醫學上有好多種疼痛，病人可能就不會描述，因為她第一次得這種病。當然，如果量化疼痛，就是很好的了。什么都可以有標準，比如:
英語進程
日常英語到765集（昨晚又把奶爸英語我對應的這個階段的要求方法看了一遍，開始添加看書這部分了。序言里頭的推薦又聽了一次，聽清了，但是有些單詞放在語境中知道意思，但是單個不認得。繼續努力，至少九個月，不打算停的。）
姑娘英語 ?第四模塊第一單元
運動 ?無
今日雜感
“你的校服呢？”她爸爸問出校門的她。
“在教室。”姑娘回答。
“別的小朋友都拿，你怎么不拿？”
“……”
在此問話發生之前，她爹站在不是我們約定的老地方接孩子，讓他一陣叫喊，姑娘才過來，姑娘自己去老地方等了……
到了家里，她爸爸的指責已經升級了:你真蠢，我最討厭那些看不住自己東西的人。……
姑娘的耐受性好很多了，以前會哭起來。
她爸爸的一句話:以后再這么笨，就出去，不要你了！
姑娘回嘴:不要就不要，我有我媽，你又沒生我！
你就是你媽屁股拉出來的一泡屎。
姑娘眼圈紅紅的:“你不也是是奶奶拉出來的！”
我在旁邊放下筷子:“還讓不讓吃飯了？”對著姑娘:“你爹就是一粗人，你看他腰多粗，不要搭理他。”
……
姑娘晚上的日記寫的相關內容:“老師說:去輔導部的中午就不帶衣服了。”所以她沒帶。
現在寫出來，才覺得老公說話真的是“很粗”。
熊老師《如何說服配偶》的文章我是看了，攤手狀……
還是先改自己，繼續豐富語言的豐富度。
