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在這個春天的時候，于凡受了梁曉的點化，和薄荷消除了誤會。可是誤會雖然消除了，他卻因為對梁曉的感激，越發發現了她的可貴之處，更憶起以往前后桌時的種種來，直讓他深陷梁、荷之間，進退兩難。而到了夏天來臨，在經歷過一場場的貼身“服侍”，不知不覺地成為“第一監護人”以后，他已經一葉障目不見森林了，盡管當時重要的當事人之一，梁曉，還對此渾然無覺。而薄荷對于這個董梅口中的“小男友”卻無由地寬容，就讓他頑去罷，她似乎又把自己退回到好朋友的位置了，這也是之前李妤“前進”的時候她的做法。
于凡又到西語系接了梁曉一起去食堂吃晚飯。兩個人走在桐園路上——這是冀東學院特有的命名方式，桐園、楓園、柳園、松園、桂園等等，都是根據行道樹來命名，這條路的兩邊便是風姿綽約的法桐了。
“明天下午下課你接我不？我明天下午有演講，可以穿高跟鞋嗎？”梁曉小心翼翼地問。
“當然可以啊！為什么不能穿？”他一頭霧水。
她就踮踮腳，做個俯視的樣子，“你不擔心？”梁曉雖然有男孩子氣，倒并非不懂得女孩子該怎么穿，只是因為她的個子比較高，擔心自己給于凡造成“壓力”——冀東是個出“漢子”的地方——所以她平日多半都穿平底鞋或者運動鞋，她所謂的高跟也不過是個半跟，于凡見過幾次。他就傻笑一下：“我不怕，你別為了我耽誤你的事情。”她心里就再踏實一些。
梁曉在軍訓之后還保留著一些“習慣”，每每見于凡走得“不標準”，就敲敲他的背說：“抬頭挺胸收腹提臀！不要駝背！”或者就直接一個粉拳或是一卷書棒打將過來，于凡就不得不挺直腰背，跟她的海拔拉近一些。這時，于凡就又挨了一本子，抬頭挺胸時，卻看見鄭大爺帶著秋秋走過來。
“鄭大爺好！秋秋放學了啊！”
“是啊是啊，放學了。我還要帶她去上興趣班。”
“叔叔抱！”梁曉推推于凡，于凡低頭看時，秋秋已經拉住他的手搖晃著。
“幾天不見，秋秋又長大了，重了，叔叔都快抱不動了！”于凡彎腰把她舉起來：“腳好了沒？還疼嗎？”
“好了，不疼了，你看！”秋秋就指著自己的腳道。那燙傷已經結痂脫落了，只留了淡淡的暗紅的印痕下來。
打過招呼，兩人正要走，大爺卻忽然想起什么來：“小于啊，秋秋她媽媽想給她找個美術家教，教她學學畫畫，就在我這里上課就好，你有沒有時間來教她？”
“好！我要叔叔教我！”于凡還沒答話，秋秋已經手舞足蹈起來。梁曉推推他，也就答應下來了，成了秋秋的家庭教師，如此幾個月，不提。
兩人作別了秋秋爺孫倆，到食堂吃過飯，照例去自習室。
“你會好奇我們分開那段時間我長什么樣嗎？”中間的小休，她悄聲地問他。
“當然會啊！可是你好像一直沒什么變化啊。”他就一臉懵然。
“我給你看看，先說好，你不許笑我！”“好。”
“拉勾，說定了，你要笑我你小狗。”她就從書包里輕輕拿出一冊影簿來。
百日，周歲，小學，初中……時間就在那一張張的照片中流淌，流到他們共同經歷的第一段歲月，那些畫面上的梁曉，短發、俏皮，張張像小子。于凡做個不忍直視的表情，用手遮住眼睛，把頭扭開，然后就被梁曉硬生生地拉回來，她不接受他的戲謔，“說好不笑我的！”兩個人就繼續翻下去。再到他們分開的歲月，整整的五年，他看著她的樣子一點點地起著變化，終于像是十幾歲的姑娘了——“這張很好啊，很美，很靈動……這張也很好啊，有少女懵懂的美……這是哪里？是那個冀州古橋嗎？”“是啊，我爸爸帶我來玩，順便考試，我也是到處考試。”……那個女孩兒就在那段遺失的歲月里走過來，跟身邊這個人成為一體，時空再度連續起來……
梁曉的頭發長得慢，留了好久都沒有長多少，偶爾她扎起來，就成了三個人的“小辮子”。于凡說它是麻雀尾巴，簡樺她們就說是笤箒疙瘩。他笑她發型的時候，她就會笑他黑，如果不開燈只能看到牙。
驚蟄以后，天氣一天天地熱起來，于凡與梁曉之間的溫度也迅速地回升，仿佛要把他們遺失的那幾年時光全部補回來……
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