文／晨夕
雖說人生很短，可路還是要一步一步的走，否則，必會勞心勞累一輩子。
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許是現在社會節奏太快，成年人的世界總覺得時間不夠用，恐怕每日一睜眼，就被風起云涌的后輩拍在沙灘上，所以，大家你追我趕，不敢歇息。
很不幸，這種快節奏殃及到了下一代，恨不得從娘胎里就讓孩子上知天文，下知地理。
孩子剛一出生，各種唐詩宋詞、英語啟蒙教科書全都搬回家，迫切的想往孩子腦袋里灌輸知識。
某日拼車上班，在路上大家開始討論孩子的教育問題，其中一位車友說，自從有了孩子，每天活的好緊張，除了擔心生病、意外之類的，還要規劃他以后的成長路線，幾歲學鋼琴、幾歲學畫畫、幾歲學舞蹈等等。
我隨口說了一句，一樣學精了也不錯，要不大人累，孩子更累。
車友下一秒反駁說：“那不行，二十年后，他們的競爭壓力多大，別人家的孩子什么都學”。
二十年后、別人家的孩子這類字眼幾乎成了新生代爸爸媽媽的口頭禪。
我沉默不語，我突然覺得這代孩子好悲哀，他們看似出生在物質更憂優越的年代，吃的、穿的樣樣都好，可他們一出生就被強加上“二十年后”的壓力。
為了應對二十年后，他們的童年幾乎是在各種培訓班度過。
培養孩子固然重要，讓孩子擁有一技之長也在情在理，但不要急于求成。學會等待，等孩子長大些，能分辨出自己的喜好，而根據喜好再去培養也不遲。
作為父母，你規劃的路線只是你的一廂情愿，我們這代人向來驕傲的說：“我的人生我做主”，曾經你不希望走父母布置好的路，現在，你也不應該強迫孩子走他不愿意走的路。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【2】
去年，興趣使然我報了一個古箏培訓班，同一個班級上課的多是小孩子，其中一個小女孩給我的印象很深刻。
某日我提前到了教室，當時那位小女孩還沒有下課，我就坐在旁邊聆聽。
小女孩彈的很好，我忍不住給鼓掌，因是背對著，我看不見小孩子的正臉，我心想小女孩一定長的很清秀，很有靈氣。
可當老師宣布下課，小女孩轉過頭時，我卻有些失望，才十歲左右的年紀，眼神卻有些呆滯，臉很削瘦，給人一種干巴巴的感覺。
她媽媽禮貌性的向我點點頭，我卻還沉浸在心疼小女孩的情緒中。
他們走后，我忍不住八卦了一下，古箏老師告訴我，都是被家長逼的。
讓孩子學古箏，還學國畫，還要上英語補習班，奧數班……
我只說：“好好的一個孩子，硬是逼的一點兒活力都沒有”。
我能想象到，這個小女孩的日常，下課了去補習班，休息了去補習班，從童年開始，生活就很緊張，長大后踏入社會依然要緊張兮兮的生活，她的人生從未放松過。
或許，二十年后，社會真的進步到了大淘汰時代，可我一直覺得，一個時代有一個時代的生存方式，現在就恐慌二十年后，未免有些著急了。
尊重孩子的愛好，遠比壓迫式培養要好。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【3】
近幾年，陸陸續續發生過幾起學生自殺事件，看后很痛心，他們的人生還未開始就選擇提前結束。
他們結束生命的原因又如此的雷同，有因為考試不理想怕父母責怪的，有因為學習和補習班壓力大的，歸根結底，是父母給孩子施加太多壓力。
似乎孩子成績不好，天就塌了，似乎孩子不掌握幾門樂器，人生就毀滅了。
這就是現代家長的普遍心理，著急讓孩子成長，恨不得拔苗助長，讓孩子成為人人稱贊的全能型人才。
可是，又有多少父母關心過孩子的心理成長，以平等的姿態征求一下他們的意見，是否愿意。
一件事情， 如果孩子說“不”，他們立馬歪脖子瞪眼，嚇得孩子只能點頭。
所以，社會上頻頻出現問題少年，那是長期壓抑導致心理叛逆、甚至扭曲了。
作為父母，多關心孩子是否快樂遠比關心他的成績要重要得多，而凡事要慢慢來，欲速則不達。
二十年后的社會未必那么恐怖，不要讓未知毀了孩子的童年。
