笑來先生在很多場合都講過：

都聽說“英語很重要”，但，小學六年、初中三年、高中三年、大學4年...前前后后已經折騰了16年，竟然還是搞不定英語，這是為什么呢？并且通常都是全方位的搞不定——聽說讀寫都不行。

其實很多人覺得英語重要，是因為周圍的人都這么認為。
對于絕大多數的人來說，通過英語考試才是他們的剛需。這也證明了為什么那么多人通過了大學英語考試或者4/6級之后，就再也不去碰任何英語相關的材料，即便他們口口聲聲的說英語很重要。就像那些高考完后的學生就開始燒書一樣，那些書里的每一句話都包含著他們痛苦的回憶，一旦滿足了考試的剛需后，就絕不再碰，而之前所學的知識，也很快的遺忘，人類就是這么喜歡遺忘痛苦的。

** 其實不論是英語、健身還是任何的其他技能，當它無法影響你的生活時候，你都無法感受到它的必要性。 **

既然不是剛需，那就是“不必須”咯，于是，事實上不用也可以，事實上沒有也行，雖然有到也挺好，可沒有的話頂多有點怨念而已，并不會讓你的生活變得更差......

為什么另外一些人（雖然是少數）最終學會了呢？對他們來說，那就是剛需——那需求越剛，學的越快、學的越好。甚至沒學會的時候，也會湊合著用，在不知不覺中，用著用著就熟練了，我們都知道熟能生巧的。

說個我自己的例子，這周四我會給部門做一個培訓。想來想去也沒想好培訓什么主題，總得有用吧...臨時想到前段時間ZEALER上教的一個視頻教程——MarkDown，也就是一個關于寫作的標記語言，難易程度據說只有一顆星，教程簡單到短的只有兩分鐘，而當時的我...居然嫩是沒學會.......因為對我來說，雖然學會會讓我寫作更效率，在工作的溝通中更順當，可是學不會好像也不會有什么特別不好的地方嘛.......

** 恐懼有時候比賦予重大意義更有效果 **

但是我得培訓啊，培訓總不能隨便網上找點材料隨便講講吧，那樣豈不是太不酷了啊。于是我再次想到MarkDown，依然是網上找了一個簡單的教程，這次在學習的時候就開始利用自己的注意力了，MarkDown的常用語法居然簡單到我這樣的人5分鐘就可以熟練掌握，然后為了解答培訓過程中遇到的各種問題，我又從網上找了許多MarkDown工具和一些常見問題的解決方案。整個工程我沉浸其中，不到一上午，我就成了MarkDown語言的小專家了......對了，這篇文章就是用MarkDown模式寫的。

學了就用，用不著就教給別人（這也是用的一種方式）

其實，當你真心喜歡做某件事，通過這件事真正感受到好處的時候，它對你來說就是剛需。

對于喜歡閱讀的人來說，看書從來不是痛苦，而是根本停不下來的樂趣；對于喜歡鍛煉的人來說，健身從來不是煎熬，而是一種生活方式。
這就像對于喜歡打游戲的人來說，如果讓他停下來別玩，那就是一種折磨。

你需要找到一個非做不可的理由，這個理由可以是你真正喜歡并感受到好處，也可以是不去做后果恐懼到讓你難以承受。

等待是我們常常用到的借口：等我到了XX歲，我就要如何如何。

除了一些法律上的規定，不準某些年齡段做的一些事情以外（但不代表你學不會），大部分的等待其實只是借口而已。

年齡的增加并不保證能力的提升。

如果不努力，不論你到三十歲還是四十歲，同樣都可以碌碌無為。但這不是歲數原因，而在于你是否讓優秀成為了你生活的剛需。

實際上如果是剛需，你是根本不會等待一分一秒的。因為不做對你來說損失很大，所以即便做不好，你也會硬著頭皮去做。

不要再去找任何等待的借口了，沒有任何成功是你能夠等來的。

在過去二十年里，科學家們對人腦的認識突飛猛進，其中一個最重要的結論是是這樣的：
大腦是可塑的。

另外，還有一個顯而易見的道理：

剛需塑造大腦