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我的第一副思維導圖是課程總結，中心圖代表著文魁大腦舉辦的思維導圖課程。在參加這期課程前，我對于思維導圖的了解也僅限于在網絡平臺上聽過玉印老師的公開課程，可以說了解非常少。
課程分為玉印老師的思維導圖課程和袁老師的記憶課程。在聽了玉印老師的課程講解后，我知道了構成思維導圖的元素------圖像、顏色、線條、歸類，也知道了思維導圖最重要的心法------關鍵詞、BOIS法則。然而知道是一回事，實際操作卻完全沒有那么簡單。尤其是玉印老師課堂上讓我們畫的一副去普吉島旅游所需攜帶清單的導圖更讓我意識到這一點，如何對關鍵詞歸類使降龍十八掌發揮最大的效力確很難，這還需要自我不斷去修煉。玉印老師也重點講解了思維導圖的應用------swot分析，我以前也從未對自己進行過分析，也會在后來的作業中好好分析一下自己。
在整個課程中袁老師也講解了如何將抽象的詞語轉化成形象的東西，連成歌訣就是鞋子拆觀眾，用這種方法很容易就能對一些抽象的詞語通過簡畫來表達。
最后一天，袁老師講解了思維導圖與記憶法的結合，通過實例講解了不是所有的事物都適合用思維導圖表達、記憶，會選取合適的工具這不僅需要智慧，更需要平日的鍛煉與積累，我也會在今后不斷學習。思維導圖是一種全新的思維模式，應用在職場中可以幫助分析、解決問題，提高工作效率；應用在自己的生活中可以讓自己的目標更加清晰，讓自己知道自己想要的是什么。在今后我也要用這種全新的思維模式去思考問題，不斷鍛煉自己的心法和技法。
