健康領域（3-4歲）
子領域一、身心狀況
維度1、具有健康的體態
（1）身高和體重
男孩♂身高94.9-111.7㎝
體重12.7—21.2㎏
女孩——身高94.1-111.3㎝
體重12.3—21.5㎏
（2）在提醒下能自然坐直，站直
維度2、情緒安定愉快
（1）情緒較穩定很少因一點小事哭鬧不止
（2）有比較強烈的情緒反應時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。
維度3、具有一定的適應能力
（1）能在較熱或較冷的戶外環境活動
（2）換新環境時情緒能較快穩定、睡眠、飲食基本正常
（3）在他人幫助下較快適應集體生活
這三個維度集中體現了對幼兒在身體形態 、機能和心理發展方面的基本要求。
子領域二、動作發展（大肌肉動作和小肌肉動作）
目標1、具有一定的平衡能力、動作協調
（1）能沿地面直線或較窄的低矮物體上走一段距離
（2）能雙腳靈活交替上下樓梯
（3）能身體平衡地雙腳繼續向前跳
（4）分散跑時能躲避他人的碰撞
（5）能雙手向上拋球
目標2、具有一定的力量和耐力
（1）能雙手抓杠懸空吊起10秒左右
（2）能單手將沙包向前投擲2米左右
（3）能單腳連續向前跳2米
（4）能快跑15米左右
（5）能行走1公里左右
幼兒階段需要發展的是有氧耐力，幼兒尚不具備進行無氧耐力運動，避免讓幼兒的身體運動進入無氧代謝狀態。
目標3、手的動作靈活協調
（1）能用筆圖圖畫畫
（2）能熟練地用勺子吃飯
（3）能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合
子領域三、生活習慣與生活能力
目標1、具有良好的生活與衛生習慣
（1）在提醒下，按時睡覺和起床堅持午睡
（2）喜歡參加體育活動
（3）在引導下，不偏食挑食，喜歡吃瓜果蔬菜等新鮮食品
（4）愿意飲用白開水，不貪喝飲料
（5）不用臟水揉眼睛，連線看電視不超過15分鐘
（6）在提醒下，每天早晚刷牙，飯前便后洗手
目標2、具有基本的生活自理能力
（1）在幫助下能穿拖衣服和鞋子
（2）能將玩具和圖書放回原處
目標3、具有基本的安全知識和自我保護能力
（1）不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走
（2）在提醒下能注意安全
（3）在公共場所走丟時，能向警察或有關人員說出自己和家長的名字，電話號碼等一些簡單信息。
生活自理能力和安全生活的能力也是幼兒適應社會生活的必備的基本能力。
