? ?沒有誰的成長是與生俱來的（這里所說的成長并不是指一個人的優(yōu)秀與否），而成長的過程往往也伴隨著一個人理性的增長。
? 無論我們是否愿意，也不論這個過程是否快樂，我們便像是海里的魚兒，拼命的游著，努力的尋著，卻也難免不被一個突來的巨浪拋向浪尖，或又為一場肆虐的風(fēng)暴沉入水底。
? 而無論是哪種情形，慢慢的，隨著時間、經(jīng)歷、環(huán)境的變化，都會變得不再新鮮。我們只是在選擇或被選擇的過程中逐漸成長，經(jīng)歷著不同的階段。
? 第一個階段：我非世界中心
? ?一開始，我們似乎都生活在一個只能意識到自己的世界里，我們習(xí)慣了從自己的角度出發(fā)去感受這個世界，不了解，也想去了解別人。
? ?后來，經(jīng)歷一些事情，慢慢的或者忽然的，我們意識到這個世界原來并不是以自己為中心的。
? ?于是，我們開始加倍努力或是改變，想在這個繁華的世界里有一席之地，可以去建立一個能溫暖身邊人的中心，或是在未來的日子更有力量去選擇和吸納。
?第二個階段：我的偉大與渺小
? ?然后，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個的成績或者進步，在這過程中似乎找到和證明了努力的意義。
? 我們激情滿懷，以為只要自己足夠努力一定可以達到自己想要的目標，左不過是時間早晚的問題罷了。
? 我們覺得自己無所不能，然而，命運卻在不經(jīng)意間給予了我們一個個的挫敗或是忽地將我們從至高處拋落至谷底。一次、再次。
? 慢慢的或者忽然的，我們意識到，原來有的事情再怎么努力也不能成功。
? ?第三個階段：功成，不必在我
? ?我們開始懷疑，懷疑努力的意義，懷疑自己所一直篤信的價值體系。
? ?有的人選擇轉(zhuǎn)變，用一種也許是曾經(jīng)的他們也并不完全認可的方式去繼續(xù)生活，而把理想埋進心里；
? ?有的人會消沉或是妥協(xié)，而把理想轉(zhuǎn)移到其他人身上，這個“其他人”也許是他們的孩子；
? ?有的人…
? ?有的人……可能兼而有之。
? ?也有的人，他們會繼續(xù)堅持或者用另一種方式去堅持，因為，慢慢的或是忽然的，這些人們明白了，很多事情即便再怎么努力也不能成功，也仍然有努力和堅持的意義。
? ?第四個階段：我即世界，世界亦我
? 很久以后，某一天，我們開始自然而然的愿意去做以前不愿嘗試的事，講不愿分享的話，行不曾留意的善。
? ?融入，而非對抗，徹底融入…就像淚消失在了水里。
? ?因為，
? ?不論世界報我以何，我們?nèi)栽高x擇對世界溫柔以待。
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