“熊孩子”成為了談之色變的名詞，網上全民探討如何消滅“熊孩子”，網民各種支招。知乎上每個關于討論“熊孩子”的帖子都是數(shù)萬的關注量，幾百條的回答。

“熊孩子”可不可惡？可惡！十分可惡！

可有一個人比“熊孩子”更可惡。

那些想盡方法、用盡手段對付熊孩子的人，說熊孩子就是欠揍的人，大多都還沒有自己的孩子吧？被我說中了？還有那個比“熊孩子”更可惡的是誰呢？聽我慢慢道來。

1、單身，無法理解的事

當時的我，還是單身。表姐有個3歲的孩子，過節(jié)帶著小外甥上我家串門。榮升阿姨的我，自然要做足樣子，陪孩子玩一玩，。小外甥讓我陪他玩擺象棋，擺滿了再推倒，推倒了再擺，樂此不疲。這個機械又無趣的幼兒活動，搞得我很焦躁，又不好表露出來。

小外甥每次擺好后，都會揚著紅紅的小臉，咯咯得樂。在別屋和長輩聊天的表姐，轉頭看著小外甥，臉上也溢著笑。我看著這娘倆，就覺得碰上了兩個傻子，這么無趣的事，有啥可樂的？

玩了一小會，小外甥“熊孩子”的惡魔本性，終于顯露了。他開始扔象棋，一開始往地上輕輕扔，后來就使勁的摔。我邊撿棋子，邊制止他，可惡魔一旦現(xiàn)身，沒有那么容易退去的。終于，小外甥扔的一個棋子差點砸了花瓶，驚動了表姐，表姐過來跟小外甥講道理，小外甥不聽。我和表姐一起收拾地上的象棋，小外甥就嘻嘻笑著跑去搶，搶到手直接扔遠，每扔一次就樂得大笑。表姐生氣了，將張牙舞爪的小外甥抱起，懷里的小外甥連踢帶打，不停的哭喊。當時，生氣的我恨不得自己上去揍小外甥一頓。表姐和小外甥到無人的房間里呆了一會兒，小外甥樂呵呵的跑出來了。真是孩子的臉五月的天。表姐出來后，一攤手說，“哎，這孩子太皮了”。當時，我 心里不以為然，孩子皮？還不是表姐你太慣孩子了？這種“熊孩子”怎么就不能揍一頓，這孩子就是欠揍，早揍了早好。

2、現(xiàn)在家里也有一個“熊孩子”

現(xiàn)在家里也有一個“熊孩子”。認識我家寶貝的人，可能會不同意。你家孩子就挺好的了，很聽話懂事了，還是個“熊孩子”？那是因為你看到的只是我家寶貝的一面，他也有“熊孩子”的一面。

多動，導致我家寶貝睜開眼就要玩，玩到精疲力竭才消停。這個玩有時候是純機械性的、重復性的，有時候重復玩一個游戲的次數(shù)會多到--玩的你懷疑人生，他依然樂此不疲。3歲寶貝跑得步順溜了，在我家樓下的小公園，自己一跑就是十幾圈，怕他摔著跟著跑吧，省得去鍛煉了。

3歲前，我和老公從來不敢領我家娃去逛商場，看著別人帶著孩子逛商場，無比羨慕。終于3歲了，一天，我和老公決定帶著寶貝去逛一下。一進商場，寶貝就不讓抱，撒開歡的跑啊，像小地老鼠似得，在商場人群中穿來穿去，我和老公就圍追堵截他，逛商場變成了追娃、堵娃、攔娃。沒辦法，只好放棄逛商場，去游樂園的充氣城堡，讓寶貝在里面又蹦又跳，消耗完他的力氣。

男孩子充足的精力和多動的性格，導致了他們天生就有惡魔體質。經過我家寶貝不斷的洗禮，我總結出對付變身“熊孩子”的娃，最妙的招就是想辦法消耗掉他的力氣。

3、“熊孩子”無處不在，家家都有

其實，不光我家有“熊孩子”，我表姐家有“熊孩子”，其實家家都有“熊孩子”。

不管別人眼里多么溫潤可人的孩子，在親人面前都是“熊孩子”一枚。不同的是有的孩子只在自己家里做“熊孩子”，有的是到哪里都是“熊孩子”，還有每個孩子破壞力的不同。

我曾經跟無數(shù)家長交流過，不管是懂事聽話的孩子，還是調皮搗蛋的孩子，家長都異口同聲的說，“在家里太皮了”。很多小朋友到了7、8歲這個年齡，在家里就不會乖乖待著。有的孩子即使看他們最喜歡的動畫片，都會爬到沙發(fā)背上看。我們當?shù)赜芯渌渍Z叫“七歲八歲討狗嫌”。

從科學上解釋，孩子的好動天性，特別是男孩子分泌的睪丸激素，注定了他們“熊孩子”的天賦。

我們可以問一下，有孩子的家長，誰敢說自己家里沒有“熊孩子”？沒有孩子的朋友，你自己小時候就不是一枚“熊孩子”嗎？

不管男生女生，在幼兒園、或者學生時代，在青春期，應該都有過結伴去闖個小禍的經歷。

你沒有？

那你的人生太不完整了。

同學聚會時，沒這些闖禍話題，和同學追憶過往，多么遺憾啊！

4、對付“熊孩子”，講道理沒有用，打也沒有用。

看了上面這句話，你肯定想，這也沒用，那也沒用，就放任“熊孩子”？

不是的！我只不過想說矯正熊孩子，不是簡單講個道理，或者揍兩下能成功的。

講道理沒有用很好理解，“熊孩子”惡魔附身階段，根本聽不進去任何話，他想的只是瘋玩。

好多人主張打，為什么說打也沒有用呢？“熊孩子”相對來說，都是很有個性的，如果打有用，他父母就真的會不打嗎？以我家寶貝為例，當時初為人母，也覺得責任重大。寶貝兩歲多，做了一件很嚴重的錯事。我覺得應該教育他一下，讓他長長記性，打打屁股吧。我邊跟寶貝講道理，邊用手打了屁股，寶貝很固執(zhí)己見，堅決表示不聽。被激怒的我越來越生氣，打的力道也越來越重，后來我決定停手不打了。在我停止后，寶貝扭扭屁股說，一點也不疼。不疼？我分明看到寶貝屁股上，清晰地印著我的很多手指印。從此，我就放棄了用打來和寶貝對話。

短時間內，特別是“熊孩子”惡魔附身階段，你做這些都沒有用，你能做的就是幫助“熊孩子”平靜下來，轉移他的注意力，這才是和“熊孩子”溝通有效的方式。平靜以后，還是要講道理，一遍不行再來一遍，一天不行，過幾天再講，這一個道理沒把孩子講服，他是不會改變的。

5、更可惡的是“熊家長”

“熊孩子”固然讓大眾痛恨，但其實每個“熊孩子”身后都站著一個“熊家長”。與其說，大眾在吐槽“熊孩子”，不如說根本就是在指責“熊家長”。

“熊孩子”不可怕，就怕背后有個“熊家長”。熊家長大多愿意占小便宜，甚至有的熊家長為孩子會占小便宜而暗自竊喜，放縱孩子去侵占別人的東西。還有的家長看自己家的孩子咋看咋順眼，孩子隨便打人，他覺得那是孩子勇敢；孩子亂吵亂鬧，他覺得這樣很可愛；孩子沒有禮貌，他覺得孩子么都這樣，沒什么。

熊家長的心是偏的，而且偏的特別厲害。有個遠方親戚，一天，在路上碰見一個同村的人，求他給捎些東西。親戚問同村人，捎給誰？同村人說，你就給村里7、8歲小男孩中長得最好看的那個。親戚回家就把東西給了自己的兒子。同村人回家得知，親戚未把東西給他兒子，跑去質問親戚，為啥把東西給了自己的孩子？沒給他的孩子？親戚說，我到村里，左看右看，就我兒子長得最好看。這個小事，反映出了大多數(shù)家長的心聲，自己的孩子最好了。

熊家長帶出了熊孩子，熊孩子固然可惡，但熊家長更可惡，我們真正消滅和對抗的應該是“熊家長”。

家長不愿意成為“熊家長”，當孩子變身“熊孩子”時，家長應該怎么辦呢？

孩子惡魔附身，家長自己不存在惡魔附身吧。每當我家寶貝在公眾場所打擾到別人的時候，我都會第一時間向別人致歉。這么做一方面確實孩子做錯了，另一方面就是在潛移默化的告訴孩子，怎樣才是對的。我家寶貝是很有性格，自己不愿意做的事情，堅決不做。去年早上去幼兒園，從不愿意和大人打招呼，比如幼兒園的門衛(wèi)爺爺，在門口接待的老師，從來不問早上好。我和他談了很多次，他就是堅持不問好。沒有辦法，我只好每次都提醒他，他不問，我來問。今年過年后開學第一天，突然間他想通了，現(xiàn)在每天都會問大家早上好。

“熊家長”消失了，“熊孩子”也不會存在的。