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十九? ? 喜上加喜
時間如白駒過隙。轉眼之間，六周的時間已經過去了。在這短短的六周時間里發生了兩大喜事。
第一件大喜事就是，王融和趙靈在期中考試中分別獲得了高中部和初中部的第一名。這可是全年級的第一名哎，和班上的第一名是有很大區別的。這件事再一次轟動了整個校園，成為了同學們茶前飯后談論的焦點。這不僅說明王融給趙靈的補課是有作用的，而且也沒有對王融的學習造成影響。
第二件大喜事就是，考慮到農村有些人說閑話，會影響到趙靈和王融的學習，趙靈的娘已經將王融拜為干兒子了。趙靈和王融從此就以兄妹相稱。當然收王融為干兒子，還有一個重要原因，就是趙靈的娘打心眼里喜歡王融。
這兩件事的發生，不僅堵住了眾人的嘴舌，而且也使大家都樂意接受。趙靈和王融在一起就不會顯得那么的拘束，他們在一起探討學習也就更加的自然和諧了，不懂就問，想問什么就問什么，再也不會藏著噎著了。
這一段時間，一家人臉上都掛著燦爛的笑容。王融因為能夠天天和趙靈見面，而且還收獲了一個干媽。他再也不用擔心別人說什么閑話，想什么時候去趙靈家就什么時候去，原因很簡單，那就是看干媽和干妹妹，難道不可以么？能夠和趙靈在一起學習，那種感覺實在是太棒了！
而趙靈的感覺和王融差不多，唯一不一樣的就是，他的學習成績取得了突飛猛進的進步，這使得她自己也感到出乎意料。和王融在一起，他總能夠接受到新鮮的事物，總能有新的收獲，總能取得進步。用“狂喜”這兩個詞語來形容她此時的心情是最恰當不過了。
趙靈的娘則像變了一個人似的，整天笑得合不攏嘴。首先，壓在她心里的一塊大石頭因為王融的出現而消失了，女兒的學習再也不用她來操心了。尤其是在家長會上，校長當著全校師生的面表揚她“是一個稱職的家長，是其他家長學習的榜樣。”時，別提她有多高興了。其次，此從王融這個干兒子進入她家以來，一切都朝著好的方向發展。這不，家里的家務活也輪不到她干了，兩個孩子早就爭搶著干完了，甚至她下地干活回來晚，連飯都會有人給她做好。最重要的是，她的寶貝女兒好像一下子長大了，既孝順又懂事。
一家人其樂融融。
對于趙靈母親這段時間的表現，鄉民們感到丈二和尚摸不著頭腦。前段時間還整天愁眉苦臉，鬧的死去活來。如今看上去滿面春風，得意揚揚。“唉，這一家人，真是搞不懂！”他們搖著頭嘆息而過。
“融哥哥，你猜，我給你拿什么來了？”趙靈銀鈴般的聲音打斷了正在讀書的王融。王融緩緩抬起頭來，一臉疑惑地望著趙靈。“嗷，這……不就是書嗎？”
王融還以為是語文或者是數學書之類的。隨手接過了趙靈遞過來的書，看都沒有看一眼就放在了身旁，繼續閱讀著他正在看的書本。
趙靈看到王融沒有什么反應，搖著王融的胳膊撒嬌地說“融哥哥，這幾本書可是我爸爸從外地給我寄回來的，可是我看不懂，你看能不能看懂？”
聽到趙靈這么說，王融才放下了手中正在閱讀的書，拿起剛才趙靈給他遞過來的書認認真真地看了起來。
這些書很嶄新，封面設計精美，看起來是正版沒錯，而且價格也很貴。總共有三本，一本是《超級記憶法》，另一本是《預習與復習》。還有一本叫《速算不用愁》。這些書一看名字就很有吸引力，王融懷著好奇的心理翻開了《超級記憶法》，里面的課程主要有：1、輕松背誦現代文的方法。2、一天之內記憶500個英語單詞的方法。3、三天之內記憶唐詩一百首的方法。4、腦力開發—記憶方法的基礎，開發大腦潛能。5、記憶方法對于各學科的綜合運用。
“天啦，怎么可能？一天背500個英語單詞，牛逼吹上天了吧！”王融驚的瞪大了眼睛。
趙靈攤了攤手說：“我也認為這是吹牛。”
“不過，是不是真的，看一看再說吧，常言道：真金不怕火煉，青蛙不怕化驗。不實驗怎么知道它的真假呢？”王融很有興趣的樣子。
說著他輕輕地翻開了第二本書《預習與復習》，書中主要講了預習和復習在學習中的重要作業，預習可以加深對所學知識的理解，而復習則是對所學知識的鞏固。然后系統地講了如何具體地預習和復習。《速算不用愁》則講了一些異于常規的計算方法和思維方式。如果掌握的話，瞬間解答五位數的加減乘除都不是問題。
王融如獲至寶，就像撫摸嬰兒一樣撫摸著這些嶄新的書。
“靈兒，這些書你都看了嗎？”王融溫柔地問。
“看是看了，可，可是我笨，看……不懂。”趙靈的臉上因害羞而泛起了一絲紅暈。
看著趙靈嬌羞的可愛樣子，王融真想過去親上一口，可他還是控制住了剛才靈光一閃的念頭。
“那么讓我來看吧，總不能讓叔叔那么多的錢白白浪費吧。咱不說500個單詞，一天記200個單詞也行啊！”王融抱著試一試的心情對趙靈說。
趙靈鼓勵道：“那好吧，融哥哥，我相信你一定會成功！”
“加油！”
“加油！”
他們異口同聲的地說。
未完待續
