001 知識又可以分為顯性知識和隱性知識。所謂顯性知識是指能夠用語言、文字、肢體等方式表達清楚的知識；而隱性知識則是雖然知道如何做，但卻很難告訴別人或者寫明白、說明白的知識。

002 你的隱性知識可能只是對你自己是隱性的，對于其他人、其他的機構(gòu)可能已經(jīng)是顯性知識，這就需要你在前人基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)，明白是否已經(jīng)有類似的顯性知識。

003 誰能將隱性的知識最先顯性化，誰就是知識創(chuàng)新的開拓者。

004 隱性知識顯性化能力成為人與人之間能力差別的重要方面。

005 隱性知識顯性化需要需求、環(huán)境等外力的作用，外力的拉動加上個人顯性化的意愿，可以促進隱性知識顯性化的過程。

006 不能用通俗、簡單的語言和文字表述知識，表明對該領(lǐng)域知識掌握得不夠深入。

007 知識本身沒有價值，知識只有在使用中才能體現(xiàn)其價值。

008 對于知識工作者而言，其核心競爭力的根源并非是他現(xiàn)在已經(jīng)擁有的知識，而是他能夠確定自己的方向并持續(xù)地學(xué)習(xí)、使用和創(chuàng)新知識的能力。

009 只有通過不斷的知識共享、知識傳播，才能讓別人認(rèn)識到你的價值和獨特性，你才會被同事重視，被領(lǐng)導(dǎo)垂青，進而得到更多的機會。

010 學(xué)習(xí)本身不是目的。學(xué)習(xí)知識是為了我們能夠工作、生活得更好，更幸福，能幫助我們度過快樂的一生。學(xué)習(xí)的目的是為了提高我們個人的競爭力，使我們能夠在這么多的知識工作者當(dāng)中脫穎而出，取得自己的成就。