灰灰平時對自己的東西看的很緊，不太喜歡分享給其他小朋友。可是上次他送一盒棒棒糖給妞妞的時候說，妹妹，記得要分享哦。
一個大家族的人坐在一起聊新年的旅行安排，山山說可能要帶公婆一起去玩，要不然沒人弄孩子，她一臉郁悶的說，好煩呀。然后她對著我和我的婆婆說，你們過年一起去哪里呀？
最近在精讀《公正》里面提到反歧視，學校錄取學生會傾向于黑人，對貧窮者會有所照顧。如果你是白人，因此落選了是否會痛恨此規則呢？那如果你是受益者呢？
再往深里思考，公正到底怎么才能實現呢？
三種追求公正的進路：利益、自由和道德。在隨后的分析中，我們了解到：單純主張福利最大化的功利主義者受到了駁斥；主張“我們擁有自身并可以隨意處置自身“的自由至上主義受到了挑戰。同樣，康德也反對“使福利最大化”和“促進德性”這兩種公正進路。他認為，這兩種進路都沒有尊重人類的自由，反而使得權利的基礎變得脆弱。康德為我們擁有的權利提出了一個更合理的道德基礎：人類是理性的存在，值得被尊重、應當享有尊嚴。
現在我們開始分析康德的主張：將公正與道德聯系起來，去追求真正的自由。
首先，我們需要思考這樣一個問題：此前我們多次說到自由，那么在市場上任意買一個東西，是自由嗎？
看起來是一個沒有懸念的問題，但康德的答案是否定的。康德認為，你可以根據自己的意愿去買一個東西，但那只是為了滿足自身的某一種欲望，這樣的選擇不是自由，這樣的你是欲望的奴隸。
康德哲學確實不像上文的分析那么淺顯易懂，他認為：首先，道德責任產生于意志自由；其次，自由并不是說我們可以選擇更有利的選項，而在于選擇本身；最后，判定行為是否道德主要取決于自由選擇的動機，而不是結果。
