? ? ? ? 在結束了為期一年讀書俱樂部的閱讀計劃，同時完成畢業(yè)論文之后，乘著即將畢業(yè)前這段空閑時間，再次拿起書柜未讀的書開始閱讀。本周精讀的是萬維鋼的《萬萬沒想到》，主題是“用理工科思維理解世界”。
? ? ? ? 作者萬維鋼是得到專欄《精英日課》的主講，擅長于追蹤西方精英在經濟、社會、科技、管理學等領域思想的新突破，解讀英文世界的好書好文。這本《萬萬沒想到》即是收錄了萬維鋼的部分文章和書評，對如何理解和運用理工科思維進行了解讀和詮釋。書中通過嚴謹的科學實驗得到的結論，以顛覆了原本存在于常人思維中的錯誤觀念；同時，還提供了獲得理性理解世界的方法和技巧，對我們評判新知識，提升辨別力，具有較強的指導意義。書的內容按照書里三章的結構可以分為三個部分：1、放棄文人思維，反常識思考；2、避免無效閱讀，提高學習力；3、學會刻意練習，防止自動化。
一、放棄文人思維，反常識思考
? ? ? ? 文人思維，是本書中提到的一個概念：一種帶有主觀性的原始思維，傾向于用感性的思維去理解世界、解釋問題。與之相反的是理工科思維，則可以通過評估、量化進行反常識思考，從而得出理性的結論。
? ? ? ? 文人思維主要有三大特點，一是依賴直覺，二是摻雜觀點，三是喜歡細節(jié)。
（1）依賴直覺
? ? ? ? 丹尼爾·卡尼曼在《思考，快與慢》書中，把人的思維系統(tǒng)分為“系統(tǒng)1”和“系統(tǒng)2”。系統(tǒng)1屬于直覺，能夠自動運作，能迅速對事物進行分辨；而系統(tǒng)2則不同，是需要我們集中注意力進行的復雜計算。這是反映人類長期進化結果的一種機制，在人類的進化過程中，當遇到來自外在的風險時，依賴直覺的方法可以節(jié)約思考、計算時所消耗得大量能量，根據經驗立即決策，做到防患于未然。由于這種思考方式只關注表象，不夠嚴謹，所以得出的結論只能是估計、大約，甚至是經驗之談。當人們從事物的表面現(xiàn)象出發(fā)，習慣于相信直覺給出的快速答案，也容易被直覺誤導，犯下錯誤。理工科思維則不同，它時時刻刻強調嚴謹，要求全面地、細致地、客觀地考察問題，習慣于靠數據、計算和實證來解決問題。
（2）摻雜觀點
? ? ? ? 摻雜觀點的表現(xiàn)很多，其中一個比較顯著的是“確認偏誤”，即在一開始認定的結果基礎上，去尋找的新的證據來證明自己的觀點。所以，文人思維有一種先入為主的主觀表象，通常把復雜問題簡單化，標簽化，以為自己找到的那個價值和工具就是解決問題的萬能鑰匙，事實上卻使問題本身更復雜，更混亂。這與理工科思維有著明顯的不同，理工科思維是根據不同的人、不同的環(huán)境應對不同的訴求，并隨時根據新情況調整策略。
（3）喜歡細節(jié)
? ? ? ? 在《萬萬沒想到》這本書中，萬維鋼將其稱之為“具體思維”。他認為，當我們需要做決定的時候，我們考慮的是具體的事、具體的人和他們具體的表情。這就使得長期以來，我們習慣于依賴自己固有的經驗，而不會做出理性的分析。比如，我們不會把錢借給一個名聲不好的壞人，但我們愿意把錢借給眾所周知的好人。
? ? ? ? 書中提到，文人思維喜歡將通過依賴直覺、摻雜觀點、喜歡細節(jié)得出的結論稱之為“常識”，并四處宣揚，用來指導實踐。如果我們倚仗這些眾所周知的常識看待事物，分析問題，就習慣性地進入了一個邏輯陷阱。在這個陷阱中，我們會想當然地認為“大家知道并且都認同”的一定是對的，不再試圖進行客觀地觀察和分析，也不再推理和查找問題的另一面，甚至忘記了問一句“為什么”。而這個問“為什么”恰恰就是反常識思考，對常識進行科學的質疑。這種質疑的方法就是理工科思維，它使我們能夠辨別并且靈活地運用常識，突破常規(guī)的限制，發(fā)現(xiàn)真正的問題。
? ? ? ? 生活中我們又該如何訓練自己的理工科思維呢？《萬萬沒想到》給我們提供了解決辦法：取舍思維“trade off”。意思就是當魚與熊掌不可兼得時，我愿意犧牲（off）這個，來換取（trade）那個。這里面包含兩個因素，一是評估，二是量化。
（1）評估。要進行取舍思維，首先知道每一個事物的利弊。凡事有利必有弊，而利弊都不是無限大的。
（2）量化。決策之前，對目標或任務進行評估，通過量化輸入和預計輸出，得出量化的分析結果，從而作出理性的決定。這是理性的思考方法，也是科學的決策方法。
二、避免無效閱讀，提高學習力
? ? ? ? 閱讀是獲取知識的有效途徑，那么怎樣才能進行科學地閱讀，在閱讀的精度和深度上有所突破呢？在《萬萬沒想到》第二部分就教給我們兩個用理工科思維進行科學閱讀的技巧：高效沖浪和強力研讀。
（1）高效沖浪
? ? ? ? 指提高網絡閱讀的效率和深度。網絡信息量大且繁雜，所以這本書提出了一種由粗到細的精讀方法，包括三個步驟：隨便翻翻、略讀和精讀。
? ? ? ? 隨便翻翻。首先把與我們閱讀主題相關或相似的文章在瀏覽器中一一打開，只點不讀，而后進行海選，用一個相對比較低的門檻快速淘汰絕大部分候選者，減少時間的浪費。
? ? ? ? 略讀。針對已經打開的隨便翻翻挑選出來的頁面，一條一條地快速瀏覽其中的內容，一旦看到值得仔細讀的內容，就把它臨時保存下來，這樣就能快速處理掉雞肋信息，而且還能加深印象。
? ? ? ? 精讀。利用空閑時間把略讀留下的文章仔細讀完，而且一旦發(fā)現(xiàn)內容確實不錯，可以使用印象筆記等軟件進行在線保存，方便日后查找使用。這種高效沖浪的閱讀方式是提高網上閱讀效率的好辦法，能夠對閱讀內容進行類比、遴選，避免我們浪費時間閱讀品質較差的文章。
（2）強力研讀
? ? ? ? 強力研讀是針對實體書的閱讀方法。其目的在于把書中的精華內容提取出來，進行消化吸收。強力研讀的方法很簡單，就是一本書讀兩遍，讀完一遍馬上再讀一遍。其中，第一遍是正常通讀，不能追求速度快，慢慢欣賞作者的精妙思想和有趣故事即可。讀第二遍的時候，就要盡量避免挨個字讀，還要把書中作為例子的故事跳過去。簡單點說，第一遍讀是為了陷進去，第二遍讀是為了跳出來。
? ? ? ? 因此讀第二遍才是強力研讀的關鍵。怎樣在讀第二遍的時候“跳出來”呢？書中給出的答案是做好讀書筆記，讀一章、記一章筆記，直到讀完為止。在記錄的過程中，要牢記好讀書筆記的四個要求：
一是要清晰地表現(xiàn)每一章的邏輯脈絡；
二是要帶走書中所有的亮點；
三是要有大量的自己的看法和心得；
四是發(fā)現(xiàn)這本書和以前讀過的其他書或文章的聯(lián)系。
? ? ? ? 通過記錄讀書筆記，我們才會真正理解書中的脈絡，領會作者的真實用意，充分消化吸收書中的觀點，最終成為我們自己的見解和知識。
三、學會刻意練習，防止自動化
? ? ? ? 為了保持競爭優(yōu)勢，很多人信奉的教條就是練習、練習、再練習，直到練習一萬小時。但是這種高強度的重復練習很容易引發(fā)一種傾向，那就是行為的“自動化”。這種“自動化”就是一種肌肉記憶，只會在一種情況下發(fā)生，那就是在我們把一件事練熟之后。自動化會讓我們待在舒適區(qū)，之后則不思進取。所以，想要把自己變成高手，光知道練習“一萬小時”的口號沒有任何意義，我們需要的是一種有效訓練方法。這種方法就是佛羅里達大學心理學家安德斯·埃里克森提出的“刻意練習”。作者萬維鋼將其總結為以下四條法則：一是只在“學習區(qū)”練習；二是掌握套路；三是即時反饋；四是高度集中。? ? ?
（1）只在學習區(qū)練習
? ? ? ? 心理學家把人的知識和技能分為層層嵌套的三個圓形區(qū)域：最里面一層是“舒適區(qū)”，是我們已經熟練掌握的各種技能；最外一層是“恐慌區(qū)”，是我們暫時無法學會的技能，夾在二者中間的則是“學習區(qū)”。需要注意的是，在舒適區(qū)做事，叫生活；在學習區(qū)做事，才叫練習。舒適區(qū)讓我們滿足于現(xiàn)狀，恐慌區(qū)則讓我們談虎色變。如果我們止步于舒適區(qū)，就無法獲得新知識、新技能、新成就；想要獲得成功，就要學會挑戰(zhàn)自己，離開舒適區(qū)，讓自己在學習區(qū)進行練習，這才是有效的練習、有質量的練習。如果想要做到持續(xù)進步，那就強迫自己每天進步一點點，持續(xù)在學習區(qū)學習、工作。
（2）掌握套路
? ? ? ? 套路是一種結構化、模塊化的訓練方法。普通人與專家的區(qū)別也正是套路的掌握和使用上。專家做的事情，就是使用有限的短期工作記憶，去調動自己幾乎無限的長期工作記憶。而刻意練習，就是在大腦中建立長期工作記憶的過程。《萬萬沒想到》書中用電腦配件來形容短期記憶和長期記憶的差別。短期記憶類似于電腦的內存，是指人腦在同一時刻能夠處理的事情的個數，一般不會超過四個，這跟智商有關系，而且很難通過訓練得到提高。長期記憶則不同，類似于計算機硬盤，存儲了我們的知識和技能。在大腦里，長期記憶是以神經網絡的形式運作，必須通過訓練才能存儲，而且具有高度的結構性。心理學家把這種結構稱為“塊”。
（3）即時反饋
? ? ? ? 即時反饋的優(yōu)點在于，能夠隨時確定練習方式的正確性，并及時加以糾正。換句話說，就是最好有個教練能夠時時刻刻指出錯誤。所以，從某種角度看，刻意練習的本質就是以錯誤為中心的練習。想要真正理解，唯一的辦法是考試和測驗，考試也是一種反饋，沒有測驗，我們的知識只是幻覺。
（4）高度集中
? ? ? ? 高度集中就是要求我們在練習的時候，排除外在干擾，保持高度專注。練習時間的長短并不是最重要的，真正的關鍵在于是否做到高度集中。書中提供了兩個行之有效的辦法：一是創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境；二是學會單獨練習。
? ? ? ? 總的來說，《萬萬沒想到》這本書主要講了三個部分內容：首先，放棄文人思維，反常識思考。對于文人思維通過依賴直覺、摻雜觀點、喜歡細節(jié)得出常識，我們要通過理性的評估和量化進行分析，然后作出科學的取舍決策。其次，避免無效閱讀，提高學習力。好的學習方法能夠讓人迅速提高知識獲取速度，甚至達到事半功倍的效果。高效沖浪和強力研讀兩種方法對于拓展閱讀的深度和效率非常管用。最后，學會刻意練習，防止自動化。盲目地練習很容易讓我們形成自動化的行為習慣，使我們安于現(xiàn)狀不思進取，而刻意練習的方法，堅持只在學習區(qū)練習、掌握套路、用好即時反饋、保持高度集中，才能夠讓練習更加有效。
? ? ? ? 書的前半部分寫的相對比較精彩（后面最后一章就顯得乏味些了），在讀的過程中常常可以看到不少之前讀過書籍理論的影子，像《思考，快與慢》的“確認偏誤”、《象與騎象人》、《正義之心》的“為什么無法說服他人”、《邏輯思維》的關于概率論在日常生活中的論述等等，所以按照作者的說法，書中“反常識”的內容其實已經處于我的舒適區(qū)，那么關于“強力研讀”寫讀書筆記則是我一直在做但沒有進行系統(tǒng)總結的事情，還有作者講到刻意練習不是寓教于樂，是痛苦的，如果想要站到世界頂尖的賽場上，就不能輸在任何一個起跑線上，否則就只配坐在觀眾席中，這些都是讓我十分觸動的地方。但我并不贊同用“反常識”消滅常識，有些東西比如美比如藝術并不是能夠用公式定律能夠推導的，過分強調理性也容易變成教條固執(zhí)（就比如某博士夫妻的公式相聲），所以讀的過程中我一直抱有警惕之心。這并不妨礙我對作者的欣賞，聰明的人腦中存在著兩種甚至多種相互矛盾的思維，就算是拓寬思路，讀這本書也蠻有意義的。
