場景一:幼兒園工作展示會。上臺之前曾懷疑孩子的能力，也怕孩子會抵觸并且緊張，直到看到孩子從容的步伐，專注的工作，果汁灑后的不慌不忙，分享后幫小朋友擦灑落的果汁，一切的一切都是那么令人驚喜和感動。
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
場景二:皮筋圖形。紙盒上按好釘子，用皮筋纏繞出圖形，昊霖要擺三角形，媽媽擺正方形，可是媽媽的釘子太近，以至于沒有撐起皮筋，昊霖說是圓形
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
場景三:數字球和彩色圓片。這次昊霖要當老師，媽媽抽球媽媽擺，媽媽抽了467，媽媽擺的時候故意多擺了一個，昊霖點數后給媽媽糾正"多了一個"，等到7的時候少擺了一個，這次有點不知所措說不對，但是不知如何糾正，媽媽提示是少了嗎，才回答少了一個
圖片發自簡書App
場景四:
1.迷宮三個。游刃有余
2.點讀牛津樹三本。兩本簡單可以完全過關，一本新書繼續刷
3.日有所誦復習舊文10篇
4.剪紙折紙一個。剪刀掌握的越來越好，折紙也有了技巧
5.唐詩《山村》《九月九日憶山東兄弟》，可以80%
6.都都數學二十分鐘
