一
小說《三四郎》的結局，是這樣一句話：“三四郎根本不回答他的問話，只是在嘴里反復說著：迷途的羊，迷途的羊… …”
三四郎從小鄉村來到大城市東京，繁華先進的都市使他應接不暇；城市的快節奏、人們的開放，讓他很不適應；城市長大的與次郎無論做什么都氣定神閑，自己完全達不到這副令人羨慕的模樣… …盡管如此，三四郎仍然向往著新生活的一切。他想，自己總會成為自己想要成為的模樣。
但是，三四郎漸漸發現，自己能在東京順利生活，全憑了母親由鄉下寄來的費用；無論自己如何模仿，還是比不上與次郎的氣質；心愛的美禰子小姐，雖然與自己曖昧，卻最終嫁給了一個高大優秀的男人。自己想同時得到三個世界的夢，在現實中冷冷破滅。
這時的三四郎，才開始明白，什么叫做“迷途的羊”。才開始反省，確定自己現在所處的地位，以及自己現有的身份。才開始在青春的憂愁中，努力尋找自己。
我們又何嘗不是如此？
二
在青春的初體驗中，總難免不了受傷。受傷后，心便平靜下來，所謂痛定思痛，我們開始尋找起自己。理想與現實的巨大差距，讓我們不得不弄清楚，在這個世界上，自己到底算什么。
我也曾經歷過這樣一段，拼盡全力尋找自己的時光。
那年我剛剛初三。原本每天只需要看電視劇、玩電腦游戲的生活，突然被一個叫做“中考”的怪獸打破。爸媽開始念經一般催促著我學習，老師的拖堂時間也越拉越長，原本一些一起鬼混的朋友，竟也揀起嶄新的課本，嚷嚷著好好努力。
生活壓抑起來，因為要中考，我那原本幸福快樂的小日子，竟一去不復返了。比起其他人，對于中考，我自然是不以為意的。我想，只要我提前一兩個月復習，有什么考不到的。我將自己視若神明，因此繼續興高采烈地玩耍。
直到一次模擬考成績出來，我下滑了二十來名，才稍微感到不妙。而彼時，距離中考只有不到半年的時間了。開始，我仍然一副氣定神閑的模樣，就像欠錢不還卻依然瀟灑的與次郎。但我沒想到，現實對我的反應，是那樣劇烈。一個原先十分要好的朋友，借口復習忙，無論是課間還是放學后，都有意地疏遠著我；爸媽和我說話的語氣也不再溫和，只要我在場，電視電腦總是關閉著，即使是一件飯菜口味問題，也能扯到中考上，并將我痛罵一頓；老師不再那么關注我，她甚至在班會上直言，放棄自己的人，她也將放棄之。
我的心由于這一連串的事情，開始微微顫動了。有好幾次，我放開手中的鼠標，木然地望著窗外，喃喃自語：我到底是個什么人呢？我到底想要做什么啊… …
但是想歸想，我依然沒有選擇努力。因為我不僅不知道自己是個什么樣的人，我也根本不知道自己想要的究竟是什么。不知道什么是未來，就只好于現在醉生夢死。
好在我雖然不學無術，看小說卻是堅持不懈。在同窗們為一元二次函數絞盡腦汁時，我捧著新買的《三四郎》 ，讓日子不似他們那般無聊。匆匆地讀了一遍，沒能明白夏目漱石寫的是什么，只覺得這小說寫得亂七八糟，毫無深意。但又不肯做卷子，便拿出來又讀了一遍。突然在一處暫停下來。
與次郎對三四郎說了一段話：“... …由此看來，你也好，我也好，都沒有資格做她的丈夫吶。”
突然明白起來，三四郎之所以沒有完全適應東京生活，沒有學到與次郎的氣定神閑，沒有成為美禰子的丈夫，都是因為他的能力不足，尚未取得成功的資格。他只是個毛頭小子，不了解東京，怎么融入東京？沒有長期的見識與實踐，怎么養得那一副氣定神閑？沒有基本的物質基礎，沒有一定的相同愛好與知識，怎么能得到美禰子的尊重，并且成為她的丈夫呢？
原來如此啊。
那么我呢？我不是也正如此嗎？我以為只要提前兩個月復習，就可以完勝中考，但是我有那個天賦與實力嗎，有那個一蹴而就的資格嗎？沒有呢。我開始狠狠地尋找自己，解剖自己。我明白了，我就只是一個好逸惡勞、白日做夢的傻子，而不是之前我自詡的所謂神明。
我終于第一次找到了自己，在我的青春初體驗里。
三
只留下一本《三四郎》，我賣掉從前的小說，鎖住電腦，讓爸媽藏起電視遙控器。我開始努力學習，沒有時間觀察別人對我的態度，一心撲在試卷里。我想變得更優秀，想獲得更多的資格，這樣才能尋找到最好的那個自己。中考不再是洪水猛獸，而是一條通往更好的自己的正路。
我瘋狂地學習，朝六晚十二，書桌上堆起一座小山似的的練習冊。課間不再找人胡侃，而是端坐著背單詞；放學后的回家路上，摘掉聽音樂的耳機，手上多了一本文言文手冊。我拼命追趕，雖然不清楚我的努力是否有回報，但是我希望在這努力中，能盡可能地尋找到自己，明白自己究竟是一個怎樣的人。
我需要經歷更多不同的事，在一點一滴中尋找自己。如果中考失利，就不能讀高中，我將失去所有的高中生活，失去利用更好的環境、資源去尋找那個最真實的自己。我究竟是個怎樣的人，我身上有哪些不足需要改進，我又蘊含著多少不可小視的潛力… …那個最真實的自己，是我一直想要尋找的。我不想再在青春中迷茫，迷茫到丟失那個最真實的自己。
僅有的幾個月備考時間，我只能拼命提高復習的效率和質量，以彌補時間的不足。那段身心俱疲的日子，不知道該用怎樣的文字來描述，借用傅園慧的話說，實在是“鬼知道我經歷了什么！”于是，我在緊張、焦急、認真又積極的心情中，完成了所有復習計劃，終于走上中考考場。
成績出來了。我以幾乎壓線的成績，考入當地一所最優秀的示范性高中。爸爸媽媽很高興，張羅著請客吃飯；老師笑著表揚我，并以我作為“努力就有回報”的真實事例；同學們對我刮目相看，低聲說著一些驚訝又羨慕的話。
我卻沒有格外的開心。如果有，也只是因為我努力尋找自己，最終發現了自己的一些從未發現過的能力。我知道，壓線的成績進入那所高中，如果不繼續努力，我又將變回原來那個迷茫的自己。我還要繼續尋找自己，發現自己，了解最真實的自己。
四
為了尋找自己，我的高中三年過得水深火熱。諸如一個禮拜洗一次頭，一整年不吃晚飯去刷數學卷子之類的事，我做得興致勃勃。因為我仍迷茫于我的青春，我還想要尋找自己。我想去西安，我想讀師范學校，我想學中文系… …我在一夜夜的刷題中，漸漸尋找到一個想要成長出來的自己。
高考后，我以省內優異的成績實現了那三個愿望。爸媽又是一頓酒席，老師高興得連連夸獎，同學們收起厭棄的眼神、眼里散著羨慕的光。我還如三年前一樣，沒有感到什么開心。我的青春還沒結束，我還是沒有完全地尋找到自己，我仍然不時地感到迷茫。我也聽說過，一個優秀的人，是怎樣在大學四年里逐漸走向墮落，最終工作難尋，淪為可恥的啃老族。我知道，我想要尋找的自己，不能是那副模樣。
我參加了許多公益類的社團組織，每周只要沒課就外出做志愿者。我和自閉癥孩子結對子，每周去陪他玩耍，幫助他康復；我上街頭，拉著孩子義賣報紙，將所得義款捐給空巢老人… …我在一系列的努力中尋找自己，尋找我最想成為的、最真實的自己。
我還是會迷茫，但是我再也不會退縮了。我要做更多的事情，我要尋找我自己。
五
我坐火車二十八個小時，跨越了近兩千公里，帶著《三四郎》來到西安，來到我名為“大學”的新的青春里。我也終于站在和三四郎一樣的位置，在全新的大學生活中，不斷迷茫，不斷尋找自己。
每個人的青春，都在努力尋找自己。我們之所以迷茫，正因為我們對自己并不了解，并不熟悉。只有尋找到最真實的自己，我們才能走對未來的路，并且一路執著，最終成長為最想要成為的自己。
我們的青春何其迷茫，所以又怎能不努力尋找自己？
