之前因為想學習畫更為生動的思維導圖，就花了2元巨款，報了飯團上的一個學習班，沒想到，當我耐著性子不停地翻過往教學內容時，發現這老師怎么都是發的成圖，有自己的，有學生的，都是高大上的那種，就是不講怎么畫。這不就和那些雞湯書一樣么，有點誠意，給個勺子好嗎？
比起這些腦圖大咖的學習團，還是胡亞茹的這本《我的第一本思維導圖入門書》更為實用。這本書不僅解釋了思維導圖的種種原理，而且細致講解了如何實操，并用很多學員（小學生）的成圖來進行分析和學習，同時也很好地演示了如何將思維導圖運用到日常生活和工作中去。對于思維導圖零基礎的人來說，確實能夠收獲許多。
作者胡雅茹是中國臺灣補習班全腦學習神童計劃講師、柏麥思企業管理顧問，也是超強記憶、心智圖、快速閱覽資深講師。出版過很多學習力和快讀術方面的書籍，并頗受好評。
胡亞茹的這本《我的第一本思維導圖入門書》共分為四個部分：理論解釋、制圖要點、實際運用和相關書籍軟件的推薦。
首先為什么要畫？
簡單明了，便于記憶，也能通過自己的思考提高整理總結的能力。
怎樣畫？
根據本書，我也嘗試著畫了第一張思維導圖，制圖的相關要點也基本在這張圖上了。
畫完反思，如果沒有為了便于理解，畫蛇添足，畫了“一層”“二層”“三層”，其實更好，因為這樣的交叉畫法是錯誤的，會干擾、打斷我們的思考。
而我花2元巨款看了那么多成圖的感悟則是，不必要拘泥于這樣一個固定形式，腦洞大開的人會利用圖形來更好地說明問題，并且更形象更直觀。比如某一浪潮席卷而來背后的原因和影響，就可以畫一個海灘和遠處的巨浪，并輔以文字說明。有創意，也新穎。
同時，思維導圖的水平思考也給了我很大的啟發。因為寫東西寫多了的人，常會苦惱沒有素材。恨自己當年讀書的時候不夠用功，以至于現在想用例證，還是當年腦海里記住的那些老掉牙的例子。所以只能從頭再來，積累素材。
曼陀羅思考法（水平思考）就能夠幫助我們在積累素材上更進一步。就是在一個九宮格內，寫下主題，然后頭腦風暴，展開聯想，并在周圍寫下自己想到的任何想法。這種思考法可以更好地激發創意。隨手試了一條，如下。
我設想的是，如果將所有主題都放在一張Excel內，延伸出的關鍵字互相關聯，那么，當相同關鍵詞的素材足夠多到一篇文章的時候，還愁不知道寫什么嗎？也不愁沒有素材了。當然這其中有一個日積月累的過程，任重而道遠。
如何運用？
起先想學習思維導圖，只是為了更好地讀書，但在本書中，才發現原來不止于此。比如說會議記錄。沒完沒了的會議非常叫人頭疼，經常昏昏欲睡，然后被叫出去買咖啡提神。在胡亞茹的這本《我的第一本思維導圖入門書》中，她提出的建議就是利用思維導圖呈現會議的議題和主要事項，然后記錄參會人員的發言記錄。
這種方法雖然可能不太適合一些沉悶僵化的會議，但是適合做會議記錄的人拿來用，這樣至少在會議上，自己還能有點樂趣，練習一下如何畫思維導圖。
工具推薦
作者胡亞茹也給讀者推薦了一些制作思維導圖的APP，如mindjet、freemind、xmind等。之前用過xmind，但是這類工具做出來的導圖雖然看上去很高大上，但是個人認為還是比較死板，手繪的則更或活潑一些，能引發人的興趣，雖然手繪的可能會因為字體的辨識度問題而降低一部分吸引力。所以就看個人喜好了。
綜上所述，胡亞茹的這本《我的第一本思維導圖入門書》很適合入門，當然，任何事情都離不開不斷地練習，想要真正學會做思維導圖，還是得一張一張地進行練習。
