摘自趙周《這樣讀書就夠了》第85至86頁
拆書幫簡介：拆書幫是一個社群，而非培養(yǎng)培訓(xùn)師的學(xué)?；驒C構(gòu)。
“拆書幫”是基于拆書法的學(xué)習(xí)愛好者社群，表現(xiàn)為各地的拆書幫分舵（也叫拆書幫俱樂部）。拆書幫分舵是公益性青年自組織，其使命是幫助更多學(xué)習(xí)愛好者成長為拆書家。
拆書的“拆”不是“拆散”，是轉(zhuǎn)化和內(nèi)化。
“拆書”，就是強調(diào)把圖書的知識拆頁轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者的能力。
“拆書”是一種學(xué)習(xí)方法論，適用于以提升能力．解決問題為目標(biāo)的成人學(xué)習(xí)，強調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心而不是以知識為中心，要把知識關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗、規(guī)劃具體的運用。分為個人學(xué)習(xí)的拆書法和組織學(xué)習(xí)的拆書法：個人學(xué)習(xí)的應(yīng)用是便簽法，讓人讀一本書就能達到參加同主題培訓(xùn)的效果；組織學(xué)習(xí)的應(yīng)用是一位拆書家拿一本書加工出一場現(xiàn)場學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和促進一群人把知識拆為己用。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果來衡量的話，一位拆書家創(chuàng)造的價值不亞于一位培訓(xùn)師。
拆書法分為應(yīng)用于個人學(xué)習(xí)的拆書幫便簽讀書法和應(yīng)用于組織學(xué)習(xí)的拆書幫現(xiàn)場學(xué)習(xí)法也叫RIA現(xiàn)場學(xué)習(xí)法。今天我們是線上現(xiàn)場學(xué)習(xí)，還有線下現(xiàn)場學(xué)習(xí)。大家可以參加蘭州分舵的RIA現(xiàn)場學(xué)習(xí)，也可以通過拆書幫公眾號www.chaishubang.com網(wǎng)頁報名參加總舵組織的線上活動，如果到外地還可以參加其他分舵的活動。
便簽讀書法非常簡單，學(xué)一遍就能上手，幾次下來你就能明顯感覺到自己學(xué)習(xí)效果的提升。便簽法的目標(biāo)是用簡單的便簽和RIA方法來提高你閱讀致用類圖書的效果。
便簽法的3個基本原則：
1、對閱讀要有不同的看法，不再停留在對書負責(zé)的階段，而要明白閱讀致用類圖書的目的一定是應(yīng)用。
2、使用便簽是為了在閱讀時保持清晰的思路。
3、采用簡單易用原則和使用不引人注意的工具，比如便簽、筆。因為它們簡單，所以可以使用降低便簽法的復(fù)雜程度。這樣你就可以把心思集中在閱讀和思考上，而不是費盡心思地掌握便簽法。很多教人閱讀的方法都是聽起來很美，用起來未必有效，因為方法本身太復(fù)雜，要求太高，讓想應(yīng)用它的人望而卻步。
