喜歡運動，是因為每次運動完后，整個人都會輕松下來。個人感覺原因有兩個，一是劇烈運動后大腦缺氧，沒有能量給你想事情，二是大腦都不想事情了，壓在心頭上的煩惱自然就一掃而空了。所以人就會精神狀態(tài)很好（以上理論純屬個人瞎猜的），這個時候，再心平氣和的去看之前存在的問題，就可以比較透徹和理性的對待它了。
有時，在運動過程中，也會偶爾走神想想那些問題，因為整個人比較專注眼前，沒有其他事情的干擾，想起問題來偶爾也會有靈光一現(xiàn)的機會，問題一下子就感覺想明白了，也理解其中的意義了。
說了這么多，有些跑題了，今天想說的是什么是主動學習和被動學習，對于這個問題的理解，源于我的工作環(huán)境，所以理解不一定適用全部情況，但大部分情況下都是通用的。主動學習：當你遇到不會的東西時，而這些不會的東西恰恰也是你想會的，這個時候你就會想盡一切辦法，即使沒有別人告訴你，你也會自學，也會主動去問同事，或者上網(wǎng)查詢，直到你學會了這些東西。被動學習：當你遇到你應(yīng)該會卻不會的東西，你需要去學會它的時候，甚至有人愿意主動去教你的時候，你都以各種理由來推脫，不愿學習，直到不得不必須去學會它的時候，再去學習。
源于我的工作，就以工作中的內(nèi)容來舉個例子。當我看到一封郵件的時候，這封郵件我需不需要會寫（工作中的郵件大部分以后都會用到的），如果不會寫，我該怎么辦，當這封郵件就是我目前能接觸到最好的例子的時候，我就應(yīng)該主動去學會如何去寫這樣的郵件，如果是我寫的話，我該怎樣寫，最簡單的辦法就是把郵件的寫法記下來，然后下次用的時候就可以直接拿出來用，如果你有舉一反三的能力，說不定還可以寫出比看到的郵件更好的郵件。如果郵件會寫了，郵件內(nèi)說的內(nèi)容是不是自己需要知道，因為是工作郵件，絕大多數(shù)都和工作有關(guān)，郵件的內(nèi)容又是一個學習的機會，學會了一點，你就多了解一點，這樣積少成多，慢慢的，你對工作內(nèi)容和郵件就會更加得心應(yīng)手。這只是一個簡單的例子，工作中可以學習的地方遠遠不止這一部分，只要你肯用心，有些前輩甚至愿意主動去告訴你一些東西?？赡軇傞_始需要一個緩慢的過程，但當你熟練之后，你就會越學越快，越學越多，學習能力也隨著你的學習不斷加強，各方面都會有一個很好的提高。而被動學習呢，需要你去看的郵件，你不會去看，需要你學習的工作內(nèi)容，你也不會主動去學，甚至你的前輩愿意告訴你一些東西的時候，你也會以各種借口去推脫，久而久之，你的學習能力不會有什么提高，工作的內(nèi)容也不會了解太多，郵件的寫法更不會多少，自己還安然的待在自己的小世界中。主動學習絕不是那么容易的，但也沒有想象的那么難，只要你肯踏實的去做事，去學習，總歸會有收獲的。
想到上面這些之后，在上空手道課的時候，不知不覺的走了下神兒。空手道或者其他運動開始的時候，都會有熱身動作，一般是一套或者很多組，這個如果在多次的上課中可以記下來的話，在上課的時候，就會有一個大體的框架，即使沒有教練的時候，自己也可以單獨的熱身，然后去運動。上課的時候，教練會教一些動作，有些動作呢，只教一兩次以后都不會再教了，如果只是被動的跟著練，可能只是起到了鍛煉的作用，至于動作過后就忘記了。但如果肯用心記下來，回家后整理到本本上，你就可以把教練教過的動作都記住，然后一個人練習的時候，你就可以去有針對性的練習一些動作，久而久之，會的動作越多，有針對性的練習越來越多，對武道的理解就會加深，而自己的技術(shù)也會更加全面。
還有一件事情是最近參加了公司的公益俱樂部，然后剛好最近開始籌劃一個活動，這個活動開始到現(xiàn)在，只是被動的參與到其中，如何從一個活動的開始到結(jié)束相關(guān)的東西自己并沒有過多的關(guān)注，也沒有去將其整理記錄下來，以備自己以后之需。而這些東西以后自己是會用到的，以后自己組織活動的時候，如果可以將這次活動的所有能接觸到的東西都學會并整理記錄下來，那么自己下次活動的時候，就完全可以在這次活動的基礎(chǔ)上，取其所需，并改進其中的不足，那下次的活動一定比如果自己不知道這些好很多。
舉了三個例子，是因為最近自己接觸的事情正好是這三件。主動學習和被動學習的區(qū)別，通過以上的例子不難區(qū)分其中的利弊吧。這絕不是一件簡單的事情，但愿意主動去做些事情總歸是會有收獲的。而我呢，真的很慶幸身邊的人總是在提點我，幫助我，一聲謝謝并不足以表達我對他們的謝意；我自己恰巧，也愿意去做些改變，這個過程其實蠻痛苦的，不斷的被否定，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，如果可以靜下心來，關(guān)注那些需要自己學習的地方，也許就不那么痛苦了。當你不斷的在成長，不斷的去感覺那種學習的喜悅，就會慢慢習慣這樣的狀態(tài)，而你，也注定會變的更加優(yōu)秀。
最后說一點，知行合一，這個詞可能很多人都理解，但真正能做到的卻寥寥無幾；對于主動學習，更透徹的主動學習，自己目前還只是在知的階段，接下來就要努力向行的階段靠近，將上面的所學以所用，真正去理解 “知易行難，學以致用” 八個字的含義。
