圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ? 今天早晨起床后，兒子和媳婦依然堅持讀英語，這次他們還加上動作了。我做完早飯后喊他們一起吃早飯，“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有――我有一位讀書給我聽的媽媽。”兒子在飯桌前自言自語的說著。我笑著對兒子說：“你這又是從哪里學的。”兒子自豪地說：“我從媽媽剛買的《朗讀手冊》上看到的。媳婦接過話茬對我說：“這本書我快看完了，強烈推薦給你讀一讀。”
吃完飯后，媳婦急匆匆地送貨去了。這次我可要好好陪孩子，（因為上夜班，我和兒子這一周只有每天早晨一個多小時的時間相處。）
? ? ? ? ?兒子認真做周末作業(yè)。我從書架上找出《朗讀手冊》靜靜地看著，看到后面的封面也有一行醒目的大字――你為孩子讀的書越多，孩子理解力就越強，孩子就越聰明。
? ? ? ? 我從書的目錄開始仔細再看看本書共十章、250千字。從為什么要大聲朗讀、何時開始朗讀、朗讀的不同階段等十個章節(jié)告訴家長和老師可以采取哪些方法讓孩子愛上閱讀，讓他們在畢業(yè)后繼續(xù)閱讀，成為終身學習者。長達25頁的前言我只讀了5頁左右就被書中的精彩內(nèi)容深深的吸引住了，簡直有種和它相見恨晚的感覺。
? ? ? ? ? 閱讀是書教育的核心，學校的每一科知識都是通過閱讀來學習的。讓我們共同行動起來吧！
? ? ? ? ? ? ? ? 三年級一班孫寶鈞爸爸
