今晚讀了《高效課堂100問》，里面提到高效課堂，如何培優？針對我自身現在的課堂，在平時的教學中，更加關注的是中下生的學習情況，而忽略了優生的發展。今天看了后，有點感觸，記錄一下：
1.準時定位，拔高優生的奮斗目標
2.利用小組，發揮優生的聰明才智。
3.搭建舞臺，提供優生的顯示機會
4利用學案,訓練優生的創造思維。
5.增設小灶，因材施教，分層教學。
6.給優生“逃課”的自由，開辟專門的自修室。
7.打破常規，讓班內優生頭碰頭切磋。
8.在作業要求上，不拘一格，讓優生充分自由。
高效課堂，如何培養
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