第一次讀《魔法親親》的時候，浣熊媽媽用愛和智慧的魔法親親，幫助小浣熊克服上學的分離焦慮的感人故事，讓我深受啟發。

在寶寶的成長過程中，不可避免地要經歷多次或短暫、或長久的分離。這種分離的成長之痛，對父母和孩子來說都是極大的考驗。

后來我漸漸地明白：年幼的孩子必須從最熟悉的人和環境中獲得安全感，爸爸媽媽的愛就是孩子最大的依靠。一旦孩子要適應新的變化，不得不和親近的人分離，這種愛的感覺就會被抽離，對即將要面對的未知環境充滿不安。

貝貝一歲多的時候，曾經歷過這樣一次和奶奶的分離，這種分離焦慮一直持續到兩歲才得以緩解。而那段時間我自己也變得極度焦慮，幾乎面臨崩潰的境地。

每個孩子都要離開爸爸媽媽去上幼兒園，經歷因分離而涌現的焦慮、恐懼、不安和無措。對于才剛開始學習面對逐漸擴展的生活圈與人際關系的小小孩來說，實在是難以招架的壓力。怎樣才能幫助孩子建立心中的安全感呢？

提前告知孩子分離是必然經歷的成長過程，每個人都不可避免。首先要接納孩子的情緒，幫助孩子理解自己的感受，并從其他途徑建立情感聯結。

譬如面對小浣熊抵觸上學的不安情緒，浣熊媽媽首先是用共情的方式，表示理解小浣熊的感受：每個人都會對即將和爸爸媽媽的分離而感到陌生和害怕。浣熊媽媽并沒有保護小浣熊免于焦慮，而是盡可能合理地誠實：有時候，我們必須做一些自己不想做的事。

探究并尊重孩子的感受并真誠地對待自己的感受，可以幫助父母和孩子之間建立一種信任和情感聯結的關系。

浣熊媽媽告訴小浣熊：你會交到新朋友，玩新的玩具。看新的書，蕩新的秋千。

讓孩子發現新的樂趣，這是通過尋找其他的途徑幫助孩子建立情感聯結。我們通常會發現孩子一旦融入了新的環境，就會忘記曾經悲傷的情緒。事實證明，孩子越能感覺到情感聯結，就越能更好地處理與你不在一起的時間。

孩子對分離的恐懼來自于對陌生環境的未知。讓孩子提前熟悉和了解陌生的環境 ，能夠幫助孩子建立情感聯結。在入園前提前帶孩子熟悉幼兒園的環境，對緩解孩子的入園壓力是很有幫助的。

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在告訴自己的孩子將要上幼兒園以后，我曾經帶孩子去幼兒園玩過幾次。而且這段時間我把所有關于幼兒園的繪本拿出來重新與孩子共讀，目的是讓孩子提前感受幼兒園的生活是什么樣子。明顯地，孩子從剛開始對幼兒園的排斥，變得已經開始期待上幼兒園了。

浣熊媽媽用智慧的魔法親親在孩子手上留下愛的印記，并告訴小浣熊：在你覺得孤單和想家的時候，這個親親會一直陪伴著你，并讓你感覺到媽媽的愛。

要告訴孩子：即使爸爸媽媽不能一直陪伴在你身邊，爸爸媽媽的愛會一直守護著你。

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爸爸媽媽的愛，就是孩子安全感的依靠。當浣熊媽媽離家尋找食物，或者必須和小浣熊分開時，就會拉起小浣熊的手摩挲自己的臉頰，好讓他仔細地聞一聞媽的氣味。

小浣熊最熟悉的媽媽的氣味，就是他的情感聯結。我從正面管教的書中看到過這樣的建議：幫助孩子提供一些能讓他感覺到，他更熟悉的環境的情感聯結，譬如讓孩子從家里帶一個午睡時蓋的小毯子或摟抱玩具。這種方法大家也是可以借鑒的。

每次讀到這里，我都會深深地動容。媽媽的愛幫助小浣熊獲得安全感和勇氣，并克服了上學的恐懼和不安。這激發出愛的力量，讓小浣熊如法炮制媽媽的魔法親親，表達自己對媽媽的愛。

當我們給予孩子充分的信任和愛的力量的時候，孩子的心中也會盈滿愛，并帶著愛的力量勇敢地邁向自己的人生。