成功因素
有人說:“甭管你多厲害,不懂得順應大潮流你就注定無法成功,不懂得投資你就注定一輩子勞碌?!?/strong>
于是,一隊隊窮小子為了要成為富小子,爭相買基金,學投資,而且最熱門最前線的第一個目標:買房子。
大家效仿『窮爸爸,富爸爸』的理財觀念,然后慢慢一步步的成為表面的投資者,現(xiàn)實的“房奴”。
有人說:“要成大事就一定要創(chuàng)業(yè),只要有了真正屬于自己的事業(yè),你才可能成功”。
于是,一隊隊打工族爭相創(chuàng)業(yè),一小部分上了岸,其余的不是倒閉,就是過著比打工更幸苦,卻也賺不多錢的日子。要知道在中國可以活到三年以上的企業(yè)不到10%,在馬來西亞則只有7.6%。
他們所說的這些『成功因素』都沒有錯,他們只是不夠“對”而已。
一切所謂的『成功因素』不過是『其中之一』而已,你必須認清第一個現(xiàn)實是,沒有任何單一的因素是可以概括成功的過程的,你有熱情不代表你可以成功,你付出了全部也不代表你可以成功,你有夢想也不帶表你可以成功。所有這些都不過是『成功因素之一』,是地圖里的一小塊,是森林里的一棵樹。
假設『成功因素』不過是小石子,各種不同的小石子各別寫著『努力』、『創(chuàng)意』、『付出』、『機會』、『順應市場』、『時間』、『性格』、『方法』、『客觀』、『有錢的爸爸』,還有許多其他你能找得到,或者你能想到的『成功因素』。
而夢想是一個空瓶子,瓶子大小因人而異,把小石子堆滿了大瓶子你就能達成夢想。每個小石子都重要,每個小石子都在扮演堆墊的角色,慢慢的將小石子都丟進瓶子,你就能完成夢想,獲得成功。
但這也還只不過是理想的藍圖,是完美的想象而已,猶如每年的『新年新目標』一樣,每一次到了年尾才發(fā)現(xiàn)自己根本沒像計劃中那樣。
現(xiàn)實中的情況,是瓶子還空著,帶石子卻堆了滿地,在瓶子之外。
為什么呢?
第一,大部分人并沒有具備足夠的『成功因素』,絕大部分的『成功因素』都不是天生的,而是培養(yǎng)的,換言之,所有的『成功因素』事實上都需要經(jīng)過人為的生產(chǎn)。
第二,就算有了足夠的『成功因素』,大部分的人依然面對著另一項問題——無法準確的把小石子投入瓶子中。
這些被浪費在外的小石子有些是『時間』,有些是『機會』,有些是『努力』。有些是我們自己特地的把他丟在瓶子之外的,把『時間』浪費在無關痛癢的事情上;有的則是我們有心而無力,來不及把握的『機會』,錯誤的『努力』方向。
然而,這一種描述依然不夠現(xiàn)實,不夠真實。
真實世界是:
第一,有些人連瓶子都看不見,有些人看得見,但看起來朦朧,他們有的是還沒找到夢想,有的則是找到夢想,卻看不見任何到達夢想的門口。
第二,他們不知道如何正確的運用自己的技巧去把小石子投入瓶中,他們可能亂丟,亂拋,結果意外的打破了瓶子,放棄了夢想。
第三.他們不懂得如何好好的對準瞄準,也不懂得衡量幾時該投入這個小石子,幾時該投入那一個小石子,讓整個瓶子鋪排得更完美。
第四,在你對著夢想的瓶子投石子時,所有其他人都在投。你會受其他人影響,有些激勵了你,有些啟發(fā)了你,督促了你,他們分別給了一些小石子你,也有的從你身上拿走了一些小石子。然而,大多數(shù)情況,他們都和你一樣,浪費了為數(shù)不多的小石子,面對和你同樣的困境。
阿里和木都(du)是好朋友,他們一起加入了某家小公司當上班族,剛開始一切都妥妥的,至到公司因為財政出現(xiàn)狀況,面臨嚴重的危機。老板告訴所有員工:“公司正在等待客戶所拖欠的欠款,只要在三個月得到了這筆欠款公司就可以恢復正常運作了…如無意外?!?/p>
眾人一片嘩然,老板黯然的繼續(xù)說道:“這期間所有員工暫時無法領取薪水三個月,無法忍受的員工可以現(xiàn)在離職,但三個月后如果順利取回欠款,公司會好好獎勵依然留下來與公司共患難的員工,并記住你們的恩惠?!?br> 事后,阿里與木都一起午餐討論這件事,阿里的決定是留下,因為阿里認為擁有『堅持』與『信任』的人定將獲得成功;而木都則決定離開,因為他認為『不打沒把握的仗』和『不做有風險的事情』才是最明智的選擇。
三個月后,公司取不回欠款倒閉,阿里失業(yè)了,而木都在辭職后就一直失業(yè)到現(xiàn)在。
這才是真實的世界
你不會因為某個單一因素就獲得成功,也不會因為某次有所付出就一定得到回報,哪怕這是你堅信的,你依然必須看清現(xiàn)實?,F(xiàn)實是成功的背后,往往有著數(shù)不盡的因素鋪墊、搭配、決策,哪有堅持就是成功的道理?哪有隨機應變就一定成功的道理?
要克服種種困境,達到你人生中的夢想,你得找到對的瓶子、擁有清晰的目光、正確的技巧、足夠的石子、最完美的鋪墊等等等,認識到這一點并不難,知道要多個角度去思考也不難,但問題是:怎樣的思考才算是夠多,夠廣,夠深?
這正是本書的目的。