? ? ? 夏明華是我的初中英語老師，她長得很漂亮，鴨蛋臉，薄薄的嘴唇，眼睛大大的，戴著一副眼鏡。我剛上初一的時候，她也剛到我們學校，初一需要教授英語，于是她就來了。
夏明華上課總帶一個錄音機，把錄音機就放在一邊，插在電插孔里。然后，她環(huán)視一下教室，嘴露微笑，喊了一句：GoodmorningStudent，底下所有的學生都站起來，回復了一句：GoodmorningTeacher，她叫了一聲：Sitdown，說完，就開始上課了。
實話說，如果夏老師上課不那么沉悶，大家還是很喜歡她的，畢竟她是所有老師當中最年輕，長得也最好看的一個，和我家門上的年畫上的美女一樣漂亮。夏老師上課自始至終都不茍言笑，大部分時間，她都直接用英語和我們交流，說這樣，我們的英語才進步得快。
夏老師上課喜歡先打開錄音機，把磁帶倒到上課要講的內(nèi)容上，讓我們跟著錄音機里的聲音看一遍課文，看完了，她再把課文分析一遍，從頭到尾，把那些生詞和語法都一一說一遍，讓我們都聽懂這篇文章講得是什么。第二節(jié)課，她就要讓學生站起來讀生詞和課文了。
我第一次被夏老師叫起來讀生詞時，以為一定不會讀錯，在這之前，我完全按照夏老師的嘴型讀很多遍。夏老師讀一遍，我們接著讀一遍。當夏老師把我叫起來，我胸有成竹的，大聲而響亮地把父親這個詞“Father”，讀成了“Frather”，私自在父親中間加了個“R”。夏老師聽了，臉頓時紅了，她怎么能允許已經(jīng)教過好幾遍的詞讓學生讀錯了呢？這不是間接地說明她教得不好？于是，她耐心地教我再讀一遍：“Father”，讓我跟著讀，我卻又讀成了：“Frather”，是“Father”，不是“Frather”，她糾正道。我緊張得要命，一邊看著周圍的同學，他們也都在看我，我又看著夏老師，她也看我，于是，我說是“Frather”，不是“Father”，說完，四周爆發(fā)出響亮的笑聲。
那是夏老師第一次把我叫起來，也是最后一次。通過那次，她徹底知道了我不是學英語的料，在那之后，再也沒有把我叫起來過了。
夏老師到我們學校時，還是單身，住在學校給安排的教學樓的樓頂?shù)拈w樓上。每天，當我經(jīng)過樓道，都會看到一些高年級的學生聚集在那里，竊竊私語，看著閣樓那半掩的房門，房門邊時一只水壺，水壺邊是一張床，再往里，什么都看不到了。閣樓背對陽光，顯得有點陰暗，夏老師一個人住在里面。
夏天，夏老師上課喜歡穿長裙，飄逸得很，薄薄的襯衫，加上那一襲長裙，常常成為學校里被注視的對象。不久后，學校里一批單身男教師紛紛陷入到爭奪夏老師的“戰(zhàn)爭”中。
這種“爭奪”在暗中較勁。夏老師下課后，男教師會同樣從另外一個教室里走出來，和她打招呼，打完招呼，自然走在一起了。這種追求是含蓄的，不含蓄的，直接敲開夏老師的房門，假裝找她借輔導教材，趁這個機會，和她說上幾句話，遞上一個眼神，或者留下紙條，紙條上寫些肉麻的話。不知道這些紙條夏老師都讀過沒有，或者不讀，直接丟到垃圾桶里，讓打掃衛(wèi)生的阿姨給收走，送到垃圾焚燒堆里燒掉。
夏老師不茍言笑，讓人不得親近，在班上，她只會對成績好的女學生好，往往把她們叫到宿舍，給她們輔導一下，其他的學生她只是履行職責，他們愛聽不聽，成績怎么樣，也管不著，想管也管不到。
初二那年，班上發(fā)生一件大事，不知道哪里來的小道消息，說班上一個男生給另外一個女生寫了封情書。那個女生沒看，把它給撕掉了。這事被一個另外一個女生知道了，她捂不住自己的嘴巴，說了出去，于是，被追求的女生像失去了“貞潔”，被眾人用異樣的眼光看著。
到底是誰把這事給捅出去的，沒人知道，她很難過，上課傷心地哭了出來，剛剛好，這節(jié)課是夏老師的。初二那年，她剛剛升為我們班的班主任，自那以后，她變得更加嚴厲了，一心要把這個班級給管好，在班上安插上了眼線，是兩個成績好的女生，只要班上一有“風吹草動”，比如打架，或者偷竊，早戀也在她的管轄范圍之內(nèi)，是她重點關(guān)注的。
現(xiàn)在，竟然在她的眼皮底下出現(xiàn)早戀的事，不管有沒有，都不允許。
她走到那個哭泣的女生身邊，安撫了一下，了解一下事情的始終，回到講臺，大聲質(zhì)問底下，到底誰亂說的，至于到底有沒有亂說，她也不管，也沒把那個追求的男生叫出來，只是一味地問是誰散布這個假消息的。
我們看到夏老師第一次如此生氣，平時雪白的臉蛋氣得漸漸變紅，像喝醉了酒。
那年，我才十幾歲，不諳世事，不知道男女之事，對于早戀當然更不清楚，看到那個女當事人一直在抽抽搭搭地哭泣，臉趴在桌子上，不敢抬起來。夏老師則放下要講的課，等那個散布消息的人自動站出來，承認錯誤。班上同學竊竊私語，你看我，我看你，沒一個人站出來。等課上了一半，還是沒有。這時，夏老師點了一個女孩的名字，聲音里帶著一股狠狠的怒氣，好像那個女孩應該早早地站出來，而不是讓夏老師叫她。
那個可憐的女生，在眾人的矚目下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上講臺，好像事情的主角是她，早戀的是她，出丑的也是她，而不是那個哭泣的女孩。
我們驚訝地看著她，不知道接下來夏老師會如何懲罰她。
那年，我記得，這個站在講臺上的女孩和夏老師長得似乎有點相似，好像是少女時期的夏老師的翻版。如果夏老師再年輕一點，可能長得和這個可憐的女孩一樣。
盡管夏老師和她有著相同的鵝蛋臉，以及滴媚的鳳眼，但她對她依然毫不留情。她先讓她承認錯誤，說自己在瞎掰，在散布謠言。
她按照夏老師的要求做了。
我們以為事情就會這樣過去，她會回到座位上，夏老師繼續(xù)講剩下的課文。這件事就像是水面上的波紋一樣很快會消失不見的，但波紋卻越來越大，夏老師似乎故意要讓這個女孩出丑，好像她們之間有著深仇大恨，非要讓她銘記很久，也讓我銘記很久。
她說完后，夏老師臉上的紅便消失了一點，但還是很生氣，把她從講臺下面拉到黑板下，說了句讓我至今還記得清楚的話，“你扇自己的耳光十下吧，作為這件事的懲罰。”夏老師大聲地說，好像不僅說給她聽，也說給那個哭泣的女孩聽，甚至說給所有同學聽，讓大家都引以為戒，以后不要再做這些愚蠢的事。
那個女孩聽了，先是低頭，把頭慢慢抬起來，慢慢地抬起雙手，一下一下地扇自己的耳光，好像還怕別人聽不見似的，扇得一次比一次重。
底下的同學都看呆了。
她最初扇自己很冷靜，臉上沒有絲毫表情，當手掌扇倒臉上上，白凈的皮膚稍微顫抖一下，嘴巴也咧向一邊。等快要扇完時，她臉色變得也和喝醉了酒一樣了。
我們以為她扇完后，會像什么都沒發(fā)生一樣，乖乖地回去，誰都沒想到，她會在扇完最后一個嘴巴后，慢慢地哭出了聲，完全是受了委屈后的哭，眼淚一下子從她的大眼睛里面涌了出來，干凈純凈，讓人過目難忘。這件事過后，沒過多久，在班上，我就沒再看到她了，大概她是“沒臉”再繼續(xù)讀下去了。
夏老師的“狠”讓大家都見識了，沒想到平常安靜斯文的她會做出這種威懾眾人的事，好在初三一結(jié)束，她沒再繼續(xù)教我們。
在我上高一那一年，夏老師和一個以前追求她，經(jīng)常給她送盒飯的體育老師好上了，他是學校里個子最高的體育老師，長得很壯實，聲音渾厚，看上去孔武有力，底下帶幾個體校生，還有個弟弟，和他長得一樣高大，父親是以前我上小學時學校里的老師，臉上全是麻子，每天一大早就去學校里挑糞。
沒想到夏老師會喜歡上一個父親經(jīng)常挑糞的男人，這讓我始料未及。
不到一年，夏老師就嫁給了這個體育老師，兩個人也在學校里分到了兩室的婚房，再不到一年，生下了個兒子，一家人其樂融融。
我常看到夏老師牽著兒子在學校里散步。等她兒子兩歲時，我也就高中畢業(yè)了，這時，夏老師上調(diào)到了高中部，開始教授高中學生了，不知道她還記得不記得曾經(jīng)被她想“羞辱”的那個女生。
