? ? ? ?這幾天日本漫畫電影《你的名字》刷屏朋友圈，看到了一篇相關的公賬號文章，聽到了片尾曲《前前前世》。雖然我還沒有看過電影，但是很快被這首歌曲安利到，迅速在手機播放器里找來循環(huán)播放。表演該歌曲的組合Radwimps包攬了該電影里所有樂曲和歌曲的演繹。除了這首片尾曲，發(fā)現(xiàn)里面的音樂我都很喜歡。

? ? ? ? 我并不是一個很懂音樂的人，對音樂也沒有達到癡迷的程度，只是經(jīng)常在家里看書、做家務或者不知道干什么的時候會打開音樂播放器循環(huán)播放自己喜歡的歌曲，很少會主動尋找新的歌曲。不過我卻并不排斥因為偶然機會而闖到我世界里的新歌曲，只要喜歡也會果斷收藏，各種風格都會接受。

? ? ? ? 人們常說藝術是沒有國界的，從音樂這方面出發(fā)，我是極度認同的。當我正在寫這篇文章的時候，此刻手機里正在循環(huán)播放的就是這首《前前前世》，雖然我一句歌詞也聽不懂，但是樂曲里表現(xiàn)的內(nèi)容和情感，結合讀到的電影故事和音樂的起伏高低，我卻能大概的捕捉到。

? ? ? ?大三上二外課的時候，學校只有英語和法語兩種選擇，我選了日語課。我并不是因為像其他同學一樣對日語或者日本文化很感興趣而選擇學習日語，只是法語我也沒有太大的興趣，而一定要選的話，我想學一種和英語不一樣語系的語言。當然，缺乏興趣的情況下，日語的學習很快令我感到厭倦，尤其是每周還要默寫。對于一個面臨很多事情要處理的大三成年人來說，我選擇了不把時間耽誤在無謂的事情上。但是學分的問題卻是要解決的，我便自己出錢在外面學習德語，拿到考試成績交到學校，學分問題就解決了。

? ? ? ?不過如果我當時有認真的學習日語，淺知其一二，我對這首歌曲的解讀當然會更深刻。也許有人會說，不是有翻譯嗎？可是這真的能比嗎？就像你能看懂外文書籍或者不用字幕看懂美劇，你還會愿意捧著經(jīng)典文學書籍的中文譯本？愿意忍受CCTV8的海外劇場配音演員怪異腔調和劇中演員表情動作脫離的那種感覺嗎？讀書和看電影本來是很享受的的東西，但是經(jīng)過二次轉化，多少都加入了傳達者自己的解讀，就像一千個讀者便有一千個哈姆雷特的道理一樣。

? ? ? ? 當然我不否認，有很多非常非常優(yōu)秀的譯作者和配音演員。優(yōu)秀譯作者，他們不僅能很好的傳達原作的精髓，還能將優(yōu)秀的漢文化展現(xiàn)給讀者，能夠讀到這樣的優(yōu)秀翻譯作品，當然是吾輩三生有幸。

? ? ? ? 但是如果能選的話，相信很多人是愿意接觸原作的。我是學英語專業(yè)的，很多時候會被人吐槽英語專業(yè)就是沒有專業(yè)，我不會去反駁和爭辯，因為我知道學習一門語言，教給我的不僅僅是幾個單詞那么簡單的，而是單詞組合起來深藏背后傳達出身后的文化內(nèi)涵。為了更好的表達自己，你會探究英語的表達方式，其實那也是母語表達者的思維方式，進一步你會探索他們的文化和社會形態(tài)，這也是學習一門語言最美妙的地方。因為你不僅僅掌握了一門和母語不一樣的獨立語言，而是你又通過這座語言的橋梁看到了更廣闊的世界。而你書本里讀到的、電影里看到的會促使你想要親身體驗、親眼去見識這個真實的在地球另一端、另一個半球的世界。

? ? ? ? 依稀記得在報班學習德語的時候，老師會放德語歌曲給我們聽，放德語電影給我們看。剛開始并不懂很多，但是那又是一個不同的世界在等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｒ驗槊恳环N文化都有自己的精髓，學習其語言是你走近它的最初邁出的一步。而隨著你對語言的掌握，這個民族的飲食、歷史、政體、名人、藝術、建筑、文學、音樂和節(jié)日等等一一地通過你掌握這門語言程度的加深而不斷的嵌入到你的認知里，讓你認識另一種不同的存在。雖然不能行萬里路，但是通過語言的掌握，你已經(jīng)在心里走進那個世界千百遍。

? ? ? ? 如果不是因為學習德語，我或許不會聽德語歌曲。當我聽了之后卻不能自撥，他們會在世界杯的主題曲里展示這個民族的驕傲舒馬赫，會告訴全世界那是他們生活的熱土，生于此、死亦于此；還有這個國家的建筑也深深地使我迷戀，天鵝堡便是其杰出的代表.......

? ? ? ?日語課雖然只上了幾節(jié)，但是我會想到很多有趣的事物：我們的日語老師，那時候她大約如我現(xiàn)在的年紀，瘦瘦的身材卻很精干，并不突出但卻風格明顯的日式裝扮，小小的臉蛋，聲音很甜美，態(tài)度也很謙和。她會告訴我們自己在日本留學時的經(jīng)歷，吃一碗面換算成人民幣也要好幾十元；看到她的男朋友騎摩托車載她來上課，我們也會頓生八卦心理.......日語課都安排在晚上的時間，一周兩節(jié)，當時天氣漸冷，女孩子們洗完澡洗完頭，來不及就濕著頭發(fā)，穿過校園去上課，等到課上完，頭發(fā)也干了;被老師點到后，不知道答案時支支吾吾，而旁邊的同桌卻比自己還著急，義憤地小聲提醒而又小心的避免被老師看到；班上的男同學很喜歡日本文化，總喜歡抓住任何機會加大嗓門展現(xiàn)自己的癡狂......

? ? ? ?有時候會想，那個第一個破譯兩種語言密碼的神人是怎么辦到的，是怎樣把障礙變成橋梁，讓世界變成地球村，我想我今天找到了部分的答案！