2017.05.03
上午九點我給老師發微信：“老師：您好！我是XX恒媽媽，我來天津了，不知您上午在不在辦公室？如果在，我一會兒過去拜訪，如不在就改時。" ?老師答復："我在，您過來吧～"。于是我就拎著半只烤鵝（本來老公給兒子買的，兒子不要，說沒法吃）去學校了。
屈指可算我已經是第五次來學校了，這在大學生家長里一定算多的。周邊環境那么差，校園依然那么美。看著身旁走過的年輕學子們，好不羨慕。誰沒有朝氣蓬勃的青春年華？無情的歲月又使我們皺紋滿臉，步履不再矯健。
到了老師辦公室，老師熱情地接待了我。我們聊聊孩子，老師說："孩子不錯，上學期績點雖不高，沒有掛科的，這就沒有了負擔。"我說："這小子人際交往能力差一點？"老師說："嗯，不算內向，就是不主動。"我說："老師您這個詞用的準確。"
遺傳的力量真強大！我老爹最欠缺的就是與人的相處能力，就別提什么交往能力了？我比我爹強點，與人相處沒有任何問題（而且還挺好），被動交往也湊合，但主動交往意識不足。看看我家小子完全遺傳我們娘家的基因，小時候活潑好動，愛說愛笑，越大越喜歡安靜（這點和我也一模一樣的）。
我告訴老師兒子準備考研，老師說，他們這個專業考研很有優勢，但要讓孩子考慮好將來的方向是什么？要做什么？不管本科畢業還是研究生畢業，最后目的都是就業。退一步講如果考的不好，還有我們學校兜底（只接受本校調劑學生），如果真失利的話，大四下也有一小部分航空公司來招聘，就業還是有機會的。我們學校男生就業很有優勢，關鍵看孩子接不接受這一行？（修飛機，維護設備，無冬歷夏露天干活很苦很累的）
我想，這一切都有孩子自己選擇？我無法代替他進行選擇。書要自己讀，試要自己考，活要自己干？我能做的就是鼓勵、激勵和獎勵（我正在做）。適當幫助分析參謀，但不能武斷、控制讓孩子依著父母的心思做決定？哪個父母不希望孩子好上加好，學業最優，事業最棒，婚姻最佳？
我們是誰呀？好事怎么會都輪到我們頭上呢？別欲望太強，那樣到頭來只能是失望。最欣賞一句話是：想讓孩子成為什么樣的人，自己首先就去努力做那樣的人（潛移默化影響，而不是用說教管理）。這樣一來把“問題”甩給了家長，好多家長不接受，難道我們自己不優秀，就不能培養優秀的孩子？別人能不能我不知道，反正我不能。
從老師辦公室出來，我在大學校園及周邊逛了好長時間，打聽了一下租房子的事（如果暑假兒子不回家，我打算過來租一個月房子陪著，給做做飯等）。大約逛到兩點我才回到賓館吃點午飯休息一下。
兒子今天3：30下課就給我來電話，說一會兒就過來，晚上陪我去濱江道（繁華商業街）溜達。我說：不是最著名的天津勸業場所在地嗎？兒子說：勸業場你都知道？我說：北京的王府井，天津的勸業場，哈爾濱的老秋林，這都是百年老商號，老人都知道的。
四點我和兒子乘坐666路去濱江道，由于不是周末和節假日，商圈人很少。娘倆慢慢地逛著，和兒子這樣逛街真是他長大后頭一次，兒子說：媽，你看逛街的不是情侶就是夫妻，最次也是閨密啊？咱倆這種組合的基本沒有？我說：是呀！媽和兒子逛街都是領未成年的兒子。
又給兒子買了三件無領T恤衫和一雙運動鞋，花了1800元。我說：這回四三二（四件衣服，三條褲子，兩雙鞋）夠穿也后換了，兒子興奮的不要不要的了。看來大人孩子都喜歡穿好衣服，就看你舍不舍得投資，有時不是消費不起，是沒有消費意識。
我上大學時，就不懂這個道理，很不講究穿戴，我家當時雙職工，孩子也不多，算條件還可以的。我媽媽還比較開明，你要喜歡，她就給買（不是特別仔細的那種媽媽，不喜歡太會過的媽媽，看著累的慌）。我們班上有個女生家里八個孩子，特別困難，她就是愛穿愛打扮。我都不理解那是為什么？最后人家追求班級最優秀的一個男生（成功），現在人家的日子過的和咱簡直不是一個檔次的（也不來往）。人家早早就明白這個道理，女人靠美色吸引男。好美愛美會美的女孩未來的日子都過的不會錯！像我這“傻大姐”是的人，日子過的也是粗糙，毫無色彩。更可氣的是“不知悔改”還自我感覺良好！
逛完娘倆吃一頓美味“鱸魚”，太多根本吃不了。最后滴滴打車返回賓館。忙碌一天的行程結束。
大學校園
兒子宿舍樓
天津海河邊
勸業場
好大一盤燉魚
