? ? 今天的人都很有個性，很多人經常掛在嘴邊的話是：我不愿意、我不開心、我不想這樣、我為什么要這么做？看到我的學生們有這樣的想法的時候我很心痛，因為有這樣想法的人是會自毀前程的！
? ? 我體驗過這樣的苦惱，也見證過很多人的突破。其實這些類似于以自我感覺為中心的狀態是認知水平不高的表現。很多限制是源于缺乏看問題的視角，看看上面的圖，每一項你的視角在哪？平衡了嗎？更多的人往往遇事都是向外歸因，卻不明白，只有在探索自我之后外界的一些因素才會更有價值。更多的人是被自己限制，被自己干擾，被自己阻礙的。不提升自我認知就會走更多的彎路！不過也不要太沮喪，以往的所有教訓和經驗也都會成為我們的資源。就像我最喜歡的一句話：凡事相互助力。
? ? ? 人往往都是自我設限的。和我的不同的學生們一起走過這十幾年我越來越清晰地理解他們在成長的道路上必然的彎路和挫敗，視角、認知和方法才是給一個人帶來發展和成功的必備三要素。很多失敗在我看來都是執著的認為“本該這樣、本該如此的”人，才會失敗！
? ? ? 一個人對于這個世界的看法和理解，組成了他的認知體系。而有什么樣的認知就會有什么樣的行動，行動決定了結果。認知也有可能被結果再次調整。認知的基本特點就是決定人的行為，那么你有沒有不帶情緒的積極主動的做事呢？有沒有只為完成找方法，而不為懶惰找借口呢？如果就只是說：“我沒有辦法”或者說“別人不都這么做嗎？”這樣類似的話并不叫認知，叫盲從。
? ? ? 認知很難講的清，但是一個認知水平較高的人，你卻很容易能夠觀察和體會出他的與眾不同。一個認知水平高的人總是會心態平和的致力于解決問題，執行任務，達成目標。他不會帶著嫉妒和不滿的視角去看待問題，而是會用更多維的視角，提升自己的認知，然后積極的應對。真正的積極的心態，積極的認知不是勉強得來的，而是建立在對每一件事都從多維的角度，積極的基礎上，一步一步達成的！
? ? ? 我的學生們，時間不會等你們成長，若不想一年半以后后悔，就要馬上改變！認知決定行為！行為決定結果，也就是未來......
