在這個疫情期間，老師化身直播，我也不例外。為了讓網(wǎng)絡(luò)課有所成效，針對出現(xiàn)的種種問題，想出了一些辦法。下面我來談一談在網(wǎng)絡(luò)課開展過程中的一些做法。

一、課前

1.整理上課材料，主要是課件和鏈接。直播主要用課件，但是有時候，如果遇到突發(fā)狀況就用鏈接進(jìn)行轉(zhuǎn)播。

2.提前十分鐘發(fā)布預(yù)告：微信釘釘同時發(fā)送，并且配上今日學(xué)習(xí)內(nèi)容圖片或小視頻。

3.提前五分鐘開啟直播：可以呼喚一下沒來上課的學(xué)生，還可以做一些暖場活動，比如唱唱英文歌調(diào)動課前氣氛。

4.電腦手機(jī)同時登陸，手機(jī)主要是看討論區(qū)并且在直播的過程中及時解答學(xué)生提出的疑問。

二、課中

1.說話語速盡量慢因為有網(wǎng)絡(luò)卡頓現(xiàn)象。

2.內(nèi)容盡量少而精。不斷重復(fù)，學(xué)生無論什么時候來看直播，基本不會錯過重點。

3.課堂互動。我很少采用學(xué)生上麥這種方式，這個會比較浪費時間，因為一個時間只能一個學(xué)生，所以我基本上每次提出問題后，直接讓學(xué)生在討論區(qū)回答，一瞬間就有七八個同學(xué)回答。因此問題的設(shè)計多是朗讀為主的問題，而不是簡單的只回答ABC。

4、轉(zhuǎn)播一定要“有效提問”。如果是轉(zhuǎn)播名師課，我會給學(xué)生一段時間自主學(xué)習(xí)，隨后就會提出問題讓同學(xué)們解決，以防學(xué)生偷懶假學(xué)習(xí)（一定要提問）。

5.早讀有技巧：早讀一般以背誦為主。二十分鐘時間的早讀先給學(xué)生十分鐘背誦，然后發(fā)起視頻會議，請學(xué)生背誦。沒有背誦的在接下來的一天時間里自己發(fā)視頻背誦但前提是閉眼睛。程度差的熟練讀就可以。早讀背誦內(nèi)容分階段。

6.直播寫字板功能“NO”。我沒有用釘釘自帶的寫字板，而是釘釘屏幕截圖功能，類似于微信截圖?？梢灾苯尤Ξ嫞蜃直容^方便。或者是WPS右下角有個透明的編輯大家也可以直接使用哦。

7.直播和手機(jī)是好搭檔。在直播的時候，如果你直接在討論區(qū)打字你就要切出課件，這樣影響上課，而且有些題目打字也解釋不清楚啊。但直接用手機(jī)拍照解體過程，然后發(fā)到討論區(qū)。

三、課后

1.作業(yè)布置、批改與評價。

我采用的是釘釘在線作業(yè)，它的功能相信老師們都已經(jīng)熟悉了。為了讓學(xué)生們不拖沓同時也保護(hù)視力，我要求學(xué)生在規(guī)定的時間完成作業(yè)。我在批改作業(yè)的時候有一點技巧，我一般會給學(xué)生評語還有表情。也就是說評語不僅是文字，還有豐富的表情，比如說笑臉，大拇指，星星等。

2.學(xué)生作業(yè)書寫

學(xué)生作業(yè)書寫有兩種方式：①自己書寫在作業(yè)本上然后拍照②直接在我布置的圖片上編輯。

3.輔導(dǎo)

①基本上批改完作業(yè)把錯誤比較多的直接錄制視頻講解。

②作業(yè)拍照不清晰的私信再拍或者給他布置別的作業(yè)。

4.鼓勵學(xué)生、家長

①記錄學(xué)生作業(yè)情況，給予獎勵，整個疫情組成一次終極挑戰(zhàn)。比如完成十次什么獎勵，完成二十次什么獎勵等，當(dāng)然學(xué)生沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)的不予獎勵。

②課后會在群里發(fā)送本節(jié)課聽課情況反饋，有時候發(fā)送一些激勵語言，但有時候也需要發(fā)送一些“狠”點的語言：比如疫情特殊，網(wǎng)課依舊，今天錯過了，明天忘了，家長高喊不能輸在起跑線上，但是不行動能真的輸在起跑線內(nèi)。當(dāng)然也可以單獨打電話，單獨語音等。

③建議家長定鬧鐘，養(yǎng)成不遲到按時上課的良好習(xí)慣。

? ? ? 以上就是我在直播時遇到的一些問題和采取的方法，有不足之處還請大家多多指導(dǎo)。