? ? ? ? 沐浴著晨光，彳亍在鵝卵石小徑上，聽枝頭灰雀嘁喳歡唱，觀曼佗羅樹含苞欲放，嗅青草混泥土的芬芳，曉風和暢，沁人心脾。校園的清晨，有著山谷空巷的幽深靜默，有著靜水流深的安謐蘊藉，又有著月夜東籬的喧囂熱鬧。
? ? ? 走近圖書館，這種感觸便愈加深化。一路走來，瑯瑯讀書聲聲聲入耳，在矮叢旁，樹蔭下，溪水邊，錯落有致的身影，沉浸在各自寧靜的心靈凈土上，咀嚼著語言的蘊味，細嗅著字跡的墨香，體悟著人生的哲理。
? ? ? 踏上寬敞的大道，會不時地看到著裝休閑、垂掛耳機的奔跑者。他們肆意地呼吸著清新的空氣，感受音樂旋律和心臟跳動的完美契合，讓汗水浸透衣衫酣暢淋漓。
? ? ? 校園的清晨是一支悠揚的笛曲，蕩氣回腸；是一幅潑墨的山水畫，韻味無窮；是一室淡雅的芝蘭，芬芳馥郁。
? ? ? 如此良辰美景、如歌歲月，恐怕只有勤勉之人才有幸采獲。那些蝸居在斗室，沉迷于虛擬網絡的人兒們，可曾知曉自己錯失了一份美好？
? ? ? 古有云:“一日之計在于晨。”今亦有書《被窩是青春的墳墓》。
? ? ? ? 棲身幽美的校園，正值青春年少、風華正茂的我們，應有著曲水流觴、采菊東籬的高雅志趣；有著寧抱香死、凌寒獨開的風霜傲骨；有著鷹擊長空、魚翔海底的雄心壯志。
? ? ? ? 切莫辜負如此韶光，在回憶中留下遺憾。
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