170414周五 晴
今天很忙,但很充實。
午休時間,正準備翻閱一本書時,QQ里突然閃出一組對話,期初沒在意,以為是我催要的學校材料,想下午集中處理。但,一再的閃爍“嘀嘀”響聲讓我不由自主還是點開了,原來是一位老師的留言:
“戴老師,我越來越覺得自己的無力?!?/p>
“怎么了?”我回應問她。
很快,QQ的那一頭,傳來了這樣的回答:“整天忙碌,卻無所事事……”
我繼續傾聽,給了一個“擁抱”的表情符號。
“內心很恐慌……”,她繼續留言,“應該是迷失自我了?!?/p>
然后,可能去忙別的事情了,沒有繼續文字留言給我。
看到了這樣的留言,我想象了留言的那一刻這位老師此刻的生命狀態:疲憊,做事無激情,不情愿做,但又不得不做……。
出于尊重與保護個人隱私,我暫且稱呼其為“小華”吧。
我知道,她對我的傾訴不是突然與憑空的。
上午,我在整理一份材料的時候,發現少了三個學校的,其中就有她所在學校。這件事由她負責,我自然和她聯系,問詢原因。這是一位優秀的學科教學教師,也是一位優秀的學校中層,聽過她的表達,聲音很美,教態也美,中層的工作能力也很美。在我聯系過她的一個小時內,她就按照要求把材料發給了我,我立刻給她點大贊的。在教科室做課題和新教育具體事情的四年多時間里,和她常有接觸,能留言向我傾訴,可見她對我的足夠真誠與信任。
所謂“無力感”,從哲學的角度來看,指的是主觀與客觀的矛盾,人常常想要達成一項主觀的意志,但由于自己的身份,社會地位,各種因素的影響和干擾,你的實際行動往往未能達到預定的目標,這時候,人們心中往往會有淡淡的無力感,一閃即逝。心理學上的解讀為,從心理學的角度來看,指的是生命狀態缺乏力量,感覺卻缺少支持力。
她說的狀態我也有過。
當班主任,面對淘氣的學生,尤其是所謂差生,用好言相勸無任何教育效果的時候,這種無力感有過。上語文課,尤其教所謂差班,無論我把一篇文本解讀得多么美,他們用淡漠的眼神予以回應,連把字寫正確都很困難,這種無力感有過。當學校中層的時候,動員大家寫案例論文參評,用熱情真情試圖去感染每一位老師的時候,這種無力感有過。做教科室事務性工作,有時遇到緊急事情,需要學校教科室主任在最短的時間內回應通知要求,但事實上,大家都很忙,不一定每位主任都能及時看到通知的時候,這種無力感也有過。
“無力感”是我們每一個人都會有的生命狀態,只要不在身上持續太長時間,應該都不會有太大影響。晚上七點多,我給小華的QQ留言道:“親愛的,加油。能自我覺知到”無力感“說明你是非常聰穎的??赡苁墙诘氖虑樽屇阌X得太累,也有可能不太順,讓你找不到存在感,才會有這種想法。沒事的,讓我們換種角度,去想想我們的存在感,也許,你會覺得出現在你面前的不會“無力”而是“美力?!?/p>
小華幾乎用秒回的速度回應了我:“嗯嗯,我會加油,以后,我會多想想存在感。”
文字是有溫度的,看到這樣留言,內心頓時輕松愉悅,仿佛看到了電腦那短的那個恢復開朗的活潑小華。
由此,我想到了一個詞“存在感”。
“存在感”與“無力感”是一組意義關聯很強的詞。如果我們的思維習慣多用“存在感”。遇到開心事情的時候,我們會意識到自己存在感的價值。遇到不開心的時候,如果,我們也能意識到自己的存在感價值,那么,身體上出現的頹廢沮喪負面情緒等負能量就會減少到最低程度,這樣不但減少了對身體的傷害,也優化了內在的自我心理。那么,當我們產生無力感的時候,我們如何用合適的方法進行紓解呢?辦法應該有千千萬,我們可以選擇的常用方法,我想可以有這樣一些:
學著堅持寫心情日記。這是一種不錯的方法。我從初中以來,堅持寫日記,開心的時候寫,不開心的時候更要寫。寫之前的時候,往往會情緒失控,寫著寫著,內心就會跟著慢慢安靜下來,寫到最后,那些自以為對自己是致命的打擊,往往都會找到解決的辦法,失落的情緒就會慢慢得以平靜。靜能生慧,靜以致遠,安靜的生命狀態能激發生命的另一種活力,也許,寫到最后,就會覺得自己原來沒遭遇什么大的打擊,一切都是自己的感覺放大所致。人在情緒失控狀態下,行動會偏激,通過寫心情日記,就會情不自禁讓自己和自己的心靈對話,創生另一種理性思考。
學會適時向他人傾訴。我們不是孤立生活在這個世界,當渾身不舒服,感覺乏力,做事沒動力的時候,自我無法解決,這個時候不防向他人傾訴。負面的情緒長期淤積在心,不利于身體康健,可以向信賴的朋友傾訴,尋求支持,說出自己的無力感,聽聽別人的建議。不過,這個建議一定要是真誠的,這樣不會誤導情緒。而且,這個建議一定還要是有效的。我們尋求別人建議,是為了滅掉“無力感“,而不是增強”無力感“。所以,要給出是積極的,充滿正能量的,美好的建議。當然,這里的傾訴,一定要在一個安全的空間內進行,讓傾訴者覺得輕松與放松。
學會用行動構筑存在感。也就是指,遭遇無力感的時候,嘗試換用思維,不去想自己的“糟糕“,而是想自己的”有用”?!按嬖诟小笔莻€很美好的詞語,我們每天可以在心中默念幾次,可以增強我們的信心力。遭遇挫折時,多想想“怎么辦”,不要沉湎于“為什么”,這樣可以引領我們向著明亮那方前行。
還有一個很重要的方法,就是多讀書,因為讀書也是對抗“無力感”的很好方式哦。
……
生活是多彩的,有時也會有烏云,但可以讓心在烏云之上,親愛的,請讓我們多用“存在感”去代替“無力感”,好嗎?
(寫于晚10:10)
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