愛因斯坦曾經(jīng)把知識(shí)比喻成圓，圓內(nèi)是已知的知識(shí)，圓外是未知的知識(shí)，一個(gè)人掌握的知識(shí)越多，圓圈就越大，圓圈與外界的接觸就越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
小時(shí)候就聽過井底之蛙的故事，但當(dāng)時(shí)不能完全理解井底之蛙所要表達(dá)的含義。直到走出家門，走出了本省，來到京都，隨著時(shí)間推移，我越來越發(fā)覺自己的無知。寒暑假只要有機(jī)會(huì)，就想帶著孩子去見識(shí)外面的世界。老家的舅舅不理解的說：“北京有那么多景點(diǎn)，還不夠玩的？還花錢出國(guó)旅游？！”我不置可否，只好苦笑。
縱使北京霧霾嚴(yán)重，交通擁堵，生活成本較高，各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但只是擁有豐富的公共教育資源這一點(diǎn)，就讓我義無反顧地選擇了留下，我想讓孩子在一定范圍內(nèi)擁有自主選擇的權(quán)利。老家表妹的女兒從小就喜歡跳舞，但由于在農(nóng)村，沒有城市里那么便利的學(xué)習(xí)條件，她的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。見多識(shí)廣的孩子更加自信，見到陌生人也一樣侃侃而談，每每看到老家孩子們羞怯的眼神時(shí)，就有一股不可抑制的心疼。
最近我對(duì)國(guó)學(xué)的興趣大增，得益于范曾老先生的《國(guó)學(xué)開講》，改變了我對(duì)《易經(jīng)》等中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度。以前的自己是多么的無知，《易經(jīng)》在我眼里只是占卜算卦的玄學(xué)，更是不相信太極生兩儀，兩儀生四象的玄妙之處，《易經(jīng)》是古代樸素的揭示宇宙萬物變化規(guī)律的辯證法，是中國(guó)千年智慧和文化的結(jié)晶。現(xiàn)在對(duì)王陽明的心學(xué)也是興致大增，決定以后要努力汲取老祖宗留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫(kù)里的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，開始后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)文言文。
相比于宇宙來說，地球是渺小的；而相對(duì)于地球來說，人類又是何其的渺小。短短幾十年光景中，了解的知識(shí)又是多么的有限？！成熟就是少一些自以為是，多一些自知之明，所幸的是我們正在一步步走向成熟！
