看了吳虹老師的分享，我不禁想起了我入職的頭三年，真的就是處在適應期。想想自己以前是一位帶小班的幼兒園老師，來到白廟子中心校后，搖身一變成了體育老師。我不缺的是工作的激情，缺的是體育的專業知識與素養。沒辦法自己琢磨，不懂的就去請教老老師。記得最清楚的一件事，就是教學生原地踏步，把“一二一”的口令喊錯了！最后還是在老老師的指導下才改正過來。
? ? 都說風雨之后就是彩虹，這句話我真的相信。都說體育老師又苦又累，夏天被太陽曬得黝黑黝黑的，冬天上課又被凍的直哆嗦，春天和秋天還要被內蒙古的大風呼呼的吹，不夸張的說，我的皮膚一直都沒有白過。我也想過換個科目教，但是又割舍不下體育課的那份樂趣。因為上課的時候和孩子在一起做游戲，那種感覺是任何老師都無法比擬的！我想這就是我收獲的彩虹吧！
? 2016年，是我當體育老師最幸福最驕傲的一年，因為我和學校里另一位老師帶領著我校的足球隊，一路過關斬將踢出了全旗第二的好成績，我當時覺得我是最幸福的老師了，每次比賽時，孩子們都會說：“王老師，你必須在場，沒有你，我們踢得沒意思。”
我真的要感謝這些學生，是他們讓我真正體會到了作為體育老師是多么驕傲的事。
? 當體育老師久了，身上自然就會散發出體育老師的那股子不畏艱難，頑強拼搏的精神了！實實在在做事，沒想到被領導看在了眼里，新學期被安排當了二年級一個班的班主任。對于我來說，這又是一個挑戰。不帶主課，甚至很少在室內上課，我見不到學生們平時的課堂表現，家長會就是我最犯愁的事情。一位老師對我說了一番話，讓我茅塞頓開，他說，你既然是班主任，家長工作是避免不了的，要懂得利用自己的長處。于是我開始主抓德育，告訴學生和孩子們，成績固然重要，但是學生的行為習慣更重要，它是學生們將來走向社會的基石。慢慢地，家長們接受我了！我的班主任工作也開展的比較順利了！
? 記得之前聽說過帶有粉刺性的話，數學是體育老師教的，意思是笑話一個人數學學的不好！而我卻讓這句話變成了現實。唯一不同的是，我要讓我的學生驕傲的說出來這句話。帶著這個目標，我開始了不斷的努力學習。提前備課不說，還要看視頻學習數學課的授課模式，找到課程的重點和難點。開學第一星期，我幾乎每天都要加班寫教案，看教學視頻，為的就是第二天我能準確無誤的將知識點傳授給學生。不僅如此，因為換了一個班級，我需要重新得到家長的認可，尤其是家長們知道我以前是體育老師，現在帶數學課。說沒有壓力是假的，但是我更害怕丟體育老師的面子。于是我開始主動和家長們交流，去了解每個孩子的家庭狀況。讓他們相信我。
為了更好的做好教學工作，我假期開始寫教案，提前熟悉教材！轉眼假期快要結束了，我依然會用我百分之百的熱情去工作，去生活，默默地寫下了這一年的目標，讀完五本小說，減肥二十斤，不斷學習，跟著青椒計劃，繼續努力。
