認(rèn)知篇:?jiǎn)卧~構(gòu)成乃音節(jié)

題記:一生二,二生三,三生萬(wàn)物

導(dǎo)讀:如果你終于發(fā)現(xiàn),無(wú)論你多么努力地記單詞背拼寫(xiě),其結(jié)果始終是記了忘,忘了記。是時(shí)候您該和“單詞的構(gòu)成=字母”的陳舊觀念徹底ByeBye了。把單詞看成是字母構(gòu)成和把漢字看成是由筆畫(huà)構(gòu)成一樣可笑。Tyger姓李,逢人介紹時(shí)我會(huì)說(shuō)“木子李”。如果我介紹說(shuō)“一橫一豎一撇一捺,一橫折彎鉤再一橫”,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得Tyger是個(gè)怪人呢?

一、音節(jié)構(gòu)成單詞

(一)音節(jié)看得見(jiàn)

學(xué)習(xí)拼讀首先需要了解“音節(jié)”這個(gè)概念。如圖所示,音譜密集的地方就構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。第一個(gè)詞love,一個(gè)音節(jié)構(gòu)成;第二個(gè)詞Tyger,兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成;第二個(gè)詞computer,三個(gè)音節(jié)構(gòu)成。


(二)音節(jié)摸得著

請(qǐng)大家配合老師將手指摸著自己的聲帶。大家念。Apple,手指會(huì)不會(huì)感受聲帶的振動(dòng)呢?肯定沒(méi)問(wèn)題,對(duì)嗎?仔細(xì)感受下,當(dāng)你念A(yù)pple這個(gè)詞的時(shí)候,你的手指麻了幾次呢?對(duì)了,麻了兩次說(shuō)明Apple這個(gè)詞是兩個(gè)音節(jié)的詞;于是音節(jié)切分Ap/ple。再來(lái)banana,麻了幾次呢?對(duì)了,麻了三次說(shuō)明是三個(gè)音節(jié)的詞,音節(jié)切分ba/na/na,再來(lái)一例pear,麻了幾次呢?一次。對(duì)了,麻了一次說(shuō)明pear是一個(gè)音節(jié)的單詞。


如圖所示媽媽出題,孩子答題,游戲內(nèi)容就是判斷音節(jié)的個(gè)數(shù),幼兒園中班小女孩玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn)閺囊婚_(kāi)始就建立音節(jié)的概念,這個(gè)小女孩記單詞又快又準(zhǔn)

(三)單詞按音節(jié)分類(lèi)

一類(lèi)為單音節(jié)詞,另一類(lèi)是多音節(jié)詞。多音節(jié)詞比較長(zhǎng),音節(jié)切開(kāi)后記憶就不在困難。


(四)音節(jié)由元音和輔音構(gòu)成

我們的耳朵非常神奇,不僅能夠聽(tīng)出音節(jié)的個(gè)數(shù),還能聽(tīng)出構(gòu)成音節(jié)的元音和輔音。例如:

單詞 ?????????????????? 音節(jié) ??????????????????????????? 輔音和元音

Tyger ??????????????? Ty / ger?????????????????????????? T+y / g+er

Lucy??????????????? ? Lu / cy ??????????????????????????? L+u / c+y

Candy????????????? ?Can / dy????????????????????????? C+a+n / d+y

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)單詞按照音節(jié)切分開(kāi)后,立馬就能感受到音型對(duì)應(yīng)關(guān)系。Tyger送大家一句話:聽(tīng)詞切分是本能。你一定要鼓勵(lì)孩子根據(jù)發(fā)音來(lái)切分音節(jié),激活他的本能,長(zhǎng)難詞只要敢于切,就沒(méi)有記不住的道理。

來(lái)一個(gè)難一點(diǎn)的,碳水化合物:Carbohydrate

二、原來(lái)如此

當(dāng)你建立起“單詞由音節(jié)構(gòu)成”這一核心觀念后,你不再需要像老和尚念經(jīng)那樣記單詞了。

您或您孩子進(jìn)步的具體表現(xiàn)是這樣的:

Step 1:剛開(kāi)始通過(guò)觸覺(jué)“摸”出音節(jié)個(gè)數(shù),切分音節(jié);

Step 2:緊接著通過(guò)聽(tīng)覺(jué)“聽(tīng)”出音節(jié)個(gè)數(shù),切分音節(jié);

Step 3:最后您可以通過(guò)視覺(jué)“看”出音節(jié)個(gè)數(shù),切分音節(jié)。

當(dāng)您或您孩子能夠看到單詞就能切分音節(jié)的時(shí)候,讓人頭痛的單詞記憶難題就迎刃而解了。

Tyger語(yǔ)錄

聽(tīng)詞切分是本能,見(jiàn)詞切分是方法。

——Tyger


補(bǔ)充:

聽(tīng)詞切開(kāi)音節(jié)后的結(jié)果,Car/bo/hy/drate,你切對(duì)了嗎?

我們不僅能夠聽(tīng)出音節(jié),我們甚至可以直接聽(tīng)出構(gòu)成音節(jié)的元音和輔音:car=c+ar,bo=b+o,hy=h+y,drate=dr+a-e+t。


摘選自《媽媽教的自然拼讀》

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