圖片發自簡書App
備注：
A1標準：
1.要是自己過去的經歷；
2.要聚焦在一個事件；
3.要具體，要是一個生動形象的描述，不要泛泛而談。
A2標準
1.是否有明確的行動
2.是否有明確的執行時間；
3.是否使用了片段中的方法。
A1：
2016年年初，曾給自己定下這樣一個目標：學會一門第二外語。但并未對該目標進行細化，如何為“學會”，評價的標準是什么，完成的期限等等。所以，在這一年里，雖然也斷斷續續地有所學習，但到了年底，盤點目標實現情況時，對該目標卻無法作出評判。
A2：
鑒于以上教訓，2017年將自己的目標改進為：通過日語N2考試。
S：掌握8000日語單詞及N2語法，可與人進行日常溝通。
M：通過日語N2考試。
A：一直就有學習，只是一直處于斷斷續續中，通過努力可以達到。
R：為明年報考N1考試做準備。另外，通過持續的學習，一方面可以滿足自己掌握多門外語的心愿，另一方面也可以了解更多原版作品。
T：2017年12月完成。
