親愛的孩子們，第二單元測試結束之后，用了將近三個小時改完統計。我詳細記錄了最基礎的看拼音寫詞語有14個孩子寫錯了“院子”，11個孩子寫錯了“規則”，查字典“吟”的音節“yín”有21個孩子寫錯，聯系上下文理解“叮嚀”的意思將近48個孩子寫錯，擬人句寫成比喻句的14人，“一葉知秋”的“知”寫成“之”的21人，尤其是古詩“一年好景君須記”竟然有36個孩子寫錯字，最后一題的閱讀短文，讓你們在短文中劃出一個擬人句，共有28個孩子忘記做。我仔細記錄每個孩子的易錯點，認真分析7個50分以下孩子的試卷，發現本次試卷出現問題的原因是:
1.第二單元基礎知識沒有復習，掌握不夠牢固。
2.讀題不認真，出現解題思路偏差和漏題現象。
但我同時看到了你們的進步，只有2個孩子書寫比較亂其他78個孩子書寫工整用心，特別是一些孩子寫出了很多新鮮感的句子，它們似珍珠，閃閃發光，一起欣賞吧！
言同學
銘同學
融同學
熙同學
旭同學
彤同學
不是所有的努力都有收獲，但是所有的收獲都需要付出努力，與孩子們共同努力，一點一點在進步！
