猩球崛起3，猿流感帶來的哲理
?文/虹野
許久沒有看電影了，剛好發(fā)現(xiàn)《猩球崛起3》上映，在前兩部都沒有看過的情況下，直接看了第三部。一開始擔(dān)心看不懂，看著看著卻明白了。
劇情大概是人類為了治療疾病治愈阿茲海默癥（老年失智），用猿猴做實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了“猿流感”，后來病毒變異使得猿猴智力進(jìn)化，而人類智力卻退化。猩球崛起第三部講的是上校為了防止病毒蔓延，就抓捕猿類做努力修筑圍墻把感染病毒的人類的隔離。故事就在人類上校和猿類凱撒之間展開了。
這里不談?wù)撾娪暗囊曈X效應(yīng)，只談?wù)撜芾怼９适聫娜祟悓?duì)病毒控制的倫理說起，生化試驗(yàn)應(yīng)該怎么做？科學(xué)倫理如何遵循？大面積的諸如禽流感這樣的瘟疫如何防范？隔離，還是滅絕？
如若出現(xiàn)種族沖突如何解決？對(duì)待平民和士兵有什么區(qū)別？是非我族類比滅之？還是人道主義？
當(dāng)然故事不僅僅具有人類密切關(guān)注的宏觀問題，還有親情、友誼、忠誠的感情問題，還有理智和情緒的沖突問題……
短短兩個(gè)小時(shí)，可以讓你感受到這多富有哲理的問題，確實(shí)是一件不容易的事情。電影往往代表著先進(jìn)的文化，期待中國的電影也能夠達(dá)到這個(gè)境界。（虹野）
