昨天下午聽樊登老師講《銷售就是要玩轉情商》，講到一個關于延遲滿足的案例，引起了我極大的興趣。非常想找一個合適的機會在4歲半的女兒心心身上也試試看。（文章最后附棉花糖實驗案例）
? ? ? ?昨天晚上去好朋友好閨蜜喜梅家聊天，喜梅給了心心一塊巧克力士力架。這個時候我想起了這個案例，于是對女兒展開這樣一段對話：
媽媽：＂心，如果你能夠把這個巧克力士力架留下，放到明天早上再吃的話，明天晚上媽媽獎勵你兩塊巧克力士力架。你能做到嗎？＂
心心：＂嗯！那媽媽一會兒回家你先把巧克力放在哥哥看不到的地方，可以嗎？＂（哈哈，這思考能力，怕哥哥吃掉！哈）
媽媽：＂心，這個你放心，即使放在哥哥面前，哥哥也不會吃你的。＂
心心：＂那好，媽媽，那你回去把巧克力放在我看不到的地方，可以嗎？＂
媽媽：＂心，我們要玩的這個游戲是巧克力放在你面前你也可以做到不吃，等到明天晚上再吃，你能做到嗎？＂
心心：（思考了一下）好的，媽媽。我能。
于是，實驗開始了。
第二天早上起來，上班之前，我專門把那塊巧克力放在了心心的餐桌之上。。。告訴兒子觀察妹妹。。。
晚上，女兒做到了，當我晚上9點多才到家的時候，那塊巧克力完好無損，女兒驕傲地高喊著：我做到了!我做到了！
同時，獎勵女兒的兩塊巧克力也到了女兒手中，一個自律、認真、有耐心的孩子！長大后一定可以成為影響他人的人！
附：關于延遲滿足能力。
【延遲滿足】通常延遲滿足是為了獲得更大的目標，而放棄眼前的誘惑。擁有延遲滿足情商的人，他們的世界似乎比別人格外“幸運”。
【案例】斯坦福大學曾經做過一個著名的“棉花糖”實驗，給一組三四歲的孩子每人發一顆棉花糖，然后主持實驗的老師告訴孩子們，老師會離開20分鐘，如果有人這期間不吃棉花糖，將會得到額外的一顆棉花糖，然后老師出去了。觀察發現，一些孩子很快就吃掉了棉花糖，但另外一些孩子則耐心地等到老師回來。接下來的14年里他們繼續跟蹤研究這些孩子的發展，發現那些耐心等待的孩子在美國的高考成績（SAT）比那些沒耐心的孩子高出210分，擁有更好的社交能力和個人成就。
