簡單概述
27.28的期末考試已經結束了，因為還是高一，試卷的難易程度僅停留在文理分科之前，對我來說，除了數學，其余五門科目做起來還算是得心應手，起碼沒有考完數學之后的無奈，但是，自己的感覺不見得最后的分數就很高，具體如何，等成績出來再見分曉。
上一次月考是在5.10-5.11，距現在差不多也快兩個月了。六月份因為高考，中考占用考場，放假天數比較多，就沒有另外組織考試，當然老師一直是千叮嚀萬囑咐，放假在家也要好好復習。我估計是那種到考試前一周才認真復習的，嗯，高考前夕應該不會這樣。
考前、考后，我看到的是兩種人：
考前——緊張、焦慮的人；考后——后悔、傷心的人。
考前——緊張、焦慮的人
先講講前者。正常情況下，都是抱著書，抱著復習資料，敲著腦袋在記知識點，而越接近開考時間，有的人就越焦慮，擔心自己知識點沒記牢，擔心考到老師沒講過的……各種擔心都有。當然不排除我也有擔心的時候，我擔心最多的就是：我記住的知識點沒考，沒記的全考了。但是，最近我在思考，我們進行一場考試，為的是什么呢？以前單純地認為“考考考，老師的法寶”，現在經常聽老師說，學習，不僅是為了獲取知識，更是為了提升學習素養與能力，那考試，我認為就是檢驗你學習素養學習能力是否達標，或者說是否已經具備這種能力和素養的方式。焦慮不安，代表你學習沒到位，沒學到家；淡然冷靜，說明你對自己的學習比較滿意，認可。粗心粗心，不還是學藝不精嗎？
考后——后悔、傷心的人
再說說后者。很大程度上，這些同學都是由于做錯了簡單的，基礎的，原本能做對的題目，我還可以，不至于又后悔又傷心，因為我空著的題目都是我不會做的，是我學藝不精，學習上沒有拔尖。今天一道數學選擇題，考察的是必修三統計這一章，讓你用簡單隨機抽樣的方法，借助隨機數表選人，只需數數數字就可以完成的一道題，卻讓我們班成績靠前的幾位大佬頭疼不已，原因何在？一來是粗心，二來可能就是我后面要說的態度問題。我能說我有點小慶幸嗎？我沒有做錯這道題，我一直都堅持老師所說的：
認真仔細做好會做的題，再把時間花到難題上。
不敢說每次都能做對，但每次都能謹慎地做我會做的，因為我會做，更要做好。會不會做，是能力問題；做不做得好，那就是態度問題了。
考前的緊張和考后的后悔，我覺得都是沒必要的，焦慮怪誰？怪自己；后悔傷心怪誰？還是自己。與其大聲抱怨，何不如厚積薄發，等待下一次的絕地重生呢？
考后，絕不能有所放松和懈怠，馬上進入暑假的補課，因為我們高中生最后的關卡是高考。
以上便是我對這次考試的思考與總結。
